Renforcement positif dans l'éducation des enfants
Sur la route de l'éducation, nous trouvons parfois des étirements plats et agréables et, en d'autres occasions, ils sont montés, pavés et quelque peu tortueux. Pour réduire les obstacles il faut connaître les stratégies les plus utilisées dans la psychologie de l'éducation du XXIème siècle, l'une des plus puissantes étant sans doute le Renforcement Positif .
Sur la route de l'éducation, nous trouvons parfois des étirements plats et agréables et, en d'autres occasions, ils sont montés, pavés et quelque peu tortueux. Pour réduire les obstacles il faut connaître les stratégies les plus utilisées dans la psychologie de l'éducation du XXIème siècle, l'une des plus puissantes étant sans doute le Renforcement Positif .
Le renforcement positif consiste à offrir à l'enfant un stimulus agréable chaque fois que l'enfant émet une réponse adéquate, ce qui tend à le répéter davantage. Par exemple, nous vous offrons un sourire et une flatterie après avoir commandé votre chambre, nous vous donnons une glace si vous vous êtes bien comporté tout l'après-midi chez vos grands-parents, nous vous permettons de regarder la télévision si vous avez fait vos devoirs ... Utiliser un renforcement positif dans l'éducation des enfants
Pour utiliser le
renforcement positif de manière appropriée et obtenir les meilleurs résultats, nous devons prendre en compte les lignes directrices de base suivantes: 1. Pour que le renforcement positif soit efficace, il doit être expliqué à l'enfant avant qu'il n'accomplisse le comportement souhaité et en termes positifs. C'est-à-dire que nous n'allons pas dire "Comme tu ne fais pas tes devoirs, il n'y a pas de télé cet après-midi". Sinon, nous nous asseyons devant lui, à un moment où nous pouvons parler tranquillement, en nous assurant qu'il nous écoute et nous dirons: "A partir de maintenant, tant que vous faites les tâches prévues pour cet après-midi, vous serez en mesure de regarder la télévision'.
2. Nous devons être très précis dans ce que l'enfant va réaliser: à quelle heure et pendant combien de temps. Cela ne conduit pas à des malentendus, ni à des tentatives de négociation. Par exemple, «Vous pouvez regarder la télévision pendant 20 minutes. après le dîner'.
3. Le renforcement positif doit être appliqué à court terme. Autrement dit, le stimulus agréable pour l'enfant doit être appliqué juste après le comportement souhaité. Si le comportement souhaité est d'étudier tous les jours et que le stimulus que nous offrons est un voyage en été, l'enfant n'a pas assez de capacité pour maintenir le comportement désiré chaque jour pour ce stimulant stimulant à long terme. Plus on se rapproche du temps, plus l'efficacité sera grande.
4. Renforcement ajusté au comportement souhaité, ce qui est cohérent et juste.
5. Nice pour l'enfant. Si nous voulons réaliser un changement important doit avoir une forte dose de motivation pour lui, nous devons penser à ce qu'il aime dans son quotidien. Parfois, nous ne réalisons pas que ce que nos enfants aiment le plus, c'est passer du bon temps avec nous, jouer à un jeu de société, faire une promenade, manger une glace ensemble ...
6.Bien sûr, nous devons être cohérents. Chaque fois que l'enfant émet le comportement doit être suivi par le renforcement fourni. Si nous considérons que nous n'allons pas être cohérent avec ce stimulus, il est préférable qu'il ne démarre pas, car lorsque nous perdons de la crédibilité, il est très difficile d'atteindre les objectifs suivants.
Indépendamment de la bonne application des renforts, ces stratégies doivent toujours être accompagnées d'un amour inconditionnel. Nous n'arrêtons pas de les aimer parce qu'ils ont fait quelque chose que nous pensons inapproprié et, par conséquent, nous devons le leur transmettre. Sinon, nous pourrions nuire à la confiance en soi, à l'estime de soi et, ultimement, générer une instabilité émotionnelle.
Pourquoi utiliser le renforcement positif avec les enfants
Traditionnellement, dans notre société, la punition a été utilisée pour assurer une bonne éducation des enfants. Cependant, la punition continue n'est pas toujours efficace parce qu'elle exige l'attention des parents envers les enfants et parfois c'est ce que recherchent les enfants eux-mêmes. En outre, ils le visualisent comme une imposition externe et peuvent même nuire à l'estime de soi.
Il est préférable,
d'utiliser le renforcement positif accompagné de l'extinction , je ne m'occuperai pas de ces 'appels d'attention' en négatif que je veux qu'ils disparaissent. Ainsi, petit à petit, je développerai des stratégies pour atteindre mon attention positive. Lorsque les parents apprennent à utiliser le renforcement positif et l'extinction, avec un amour inconditionnel et très peu de punitions (seulement lorsque la performance de l'enfant est suffisamment grave et déséquilibrée), les enfants commencent à répéter les réponses appropriées intériorisés et commencent à se sentir mieux avec ce changement parce que leurs relations avec les autres et avec eux-mêmes s'améliorent également.
Lucía Boto Pérez
Psychologue
Centre de Psicologie Álava Reyes
