Apprendre aux enfants à s'accepter
L'enfant dès son plus jeune âge développe son concept de lui-même. À deux ans, les enfants commencent à saisir les choses importantes pour leurs parents, ce qu'ils attendent d'eux, et leur comportement vise à obtenir leur reconnaissance et leur affection. À cinq ou six ans, ils s'inquiètent de ce que les autres pensent d'eux et évitent les critiques.
L'enfant dès son plus jeune âge développe son concept de lui-même. À deux ans, les enfants commencent à saisir les choses importantes pour leurs parents, ce qu'ils attendent d'eux, et leur comportement vise à obtenir leur reconnaissance et leur affection. À cinq ou six ans, ils s'inquiètent de ce que les autres pensent d'eux et évitent les critiques.
Ils ont honte de leurs échecs et se sentent très mal quand les autres se moquent d'eux ou les ridiculisent. Les enfants intériorisent de nombreuses attitudes et opinions des personnes qui leur sont importantes et commencent à se forger leur propre opinion d'eux-mêmes.
À quoi ressemble un enfant?
L'image que l'enfant croit que les autres ont de lui représente un rôle fondamental dans la création d'un concept de soi positif. L'enfant cherche la reconnaissance et l'approbation de ses parents , il aime que ses parents soient fiers de lui. Le message que nous vous transmettons à travers la façon dont nous vous traitons et ce que nous disons est très important et façonne les pensées et les sentiments que l'enfant a sur ses capacités et sur lui-même, résultant en son niveau d'estime de soi.
Si l'enfant perçoit qu'il ne réussit pas comme il le souhaiterait ou qu'il ne répond pas aux attentes de ses parents ou de ses enseignants, il en résultera une estime de soi négative. Les enfants qui ne peuvent pas satisfaire les illusions que leurs parents ont à leur sujet, irréalistes ou idéalisés, ne remettent pas en cause le bon sens de leurs parents, mais se blâment, se sentent rejetés et s'auto-rejettent.
Que pouvons-nous faire pour aider nos enfants à avoir une estime de soi positive?
Traitez-les d'abord avec respect, faites-leur sentir qu'ils sont importants, parlez-leur, regardez-les et penchez-vous à leur niveau, tenez compte de leurs opinions, écoutez-les attentivement pour savoir comment ils pensent et comment ils se sentent. comprendre comment ils interprètent leur réalité et valider leurs sentiments.
En les embrassant et en leur disant combien nous les aimons, ils doivent savoir et sentir que leurs parents les aiment tels qu'ils sont et peu importe qu'ils se comportent parfois mal, ils les corrigent avec amour car ils les aiment et veulent le meilleur pour eux. Séparer le comportement de la personne, c'est notre fils et nous le voulons comme il est mais il y a certains comportements que nous n'approuvons pas et nous avons la responsabilité d'éduquer. En bref, l'acceptation inconditionnelle. La phrase que nos enfants doivent entendre le plus est: "Fils, je t'aime et je te fais confiance".
Que pouvons-nous faire pour que les enfants s'acceptent tels qu'ils sont?
- Entre trois et quatre ans, les enfants commencent à distinguer les différents domaines de compétence et comprennent que certaines tâches sont meilleures que d'autres , et commencent aussi à se comparer aux autres. La comparaison peut avoir des conséquences douloureuses si l'enfant projette en eux la différence entre ce qu'il voudrait faire et ce qu'il pense pouvoir faire.
- De petit à apprendre à tolérer l'échec , à accepter qu'il y a des choses bonnes et d'autres pas, que bien des fois les choses ne vont pas comme nous voudrions mais rien ne se passe.
- Nous pouvons vous parler de nos échecs et de nos succès, sur les activités dans lesquelles nous étions bons et dans lesquels pas grand chose, mais qui n'étaient pas importants pour nous à la fin. De cette façon, nous leur apprendrons à s'appuyer sur leurs forces et à accepter leurs points faibles, en leur donnant l'importance qu'ils ont réellement.
- Un enfant peut se sentir mal parce qu'il ne marque pas de buts en jouant au football avec ses camarades de classe, mais nous pouvons évaluer son effort et lui faire voir qu'il est peut-être un bon défenseur. Une fille peut se sentir peu valorisée par ses pairs si elle n'est pas très populaire mais nous pouvons lui montrer d'autres aspects positifs d'elle-même, elle peut être bonne dans certains sports ou sujets, être enjouée ou amusante.
