Complexe dans l'enfance

« Maman Suis-je gras ?, À l'école, appelez-moi une baleine, ils me disent que je suis petit ... ils ne me laissent pas jouer au football parce qu'ils disent que je suis très maladroit ... " Ces commentaires, innocents à plusieurs reprises, peuvent couvrir quelque chose de plus sérieux que des complexes. Ayant complexe de joufflu, court, très grand, avec des lunettes, des dents ... signifie que les enfants sont jugés et appréciés pour un aspect particulier de leur physique que l'environnement vous dit "n'est pas normal". Ces commentaires peuvent affecter l'estime de soi et le concept de soi des enfants, conduisant à ce que nous appelons les complexes de l'enfance.

Comment le concept de soi évolue-t-il dans l'enfance?

- La conscience de soi chez les enfants commence à se former à partir de la petite enfance (de 0 à 2 ans). Les enfants prennent progressivement conscience d'eux-mêmes dès leur plus jeune âge et les interactions sociales sont très importantes dans ce processus.

- A partir de 2 ans commence à se former soi-concept, qui doit faire avec l'image qu'ils ont d'eux-mêmes et fait référence aux caractéristiques utilisées pour définir et à se différencier des autres et c'est un processus de construction par l'enfant tout au long de son développement qui commence à être défini dans l'enfance. Dans ce processus, le niveau de développement cognitif de l'enfant et les expériences sociales sont très importants (la famille et l'école ici sont très importantes).

- Entre les 3-4 ans , les descriptions d'eux-mêmes sont généralement très simples et globales, en termes d'être bon, mauvais, grand ou petit. Plus tard, et avant 6 ans, ça devient plus complexe, une fille peut penser qu'elle est bonne à une chose et mauvaise à d'autres, (je suis douée en peinture mais mauvaise en lecture).

et non un concept de soi complexe, ni même par rapport au reste En cet âge, font souvent les descriptions des enfants sont étroitement liés aux caractéristiques physiques, (je suis haut, bas ... J'ai les cheveux longs,) des enfants. Dans ces âges, donc, l'information obtenue de l'extérieur est très importante, les parents, les enseignants et les camarades de classe. Ce qu'ils pensent d'eux est fondamental pour construire ce concept de soi.

- De 6 à 12 ans , la construction de ces connaissances sur eux-mêmes ne cesse de croître et d'évoluer bien l'évaluation se fait.A ce stade, il est important de noter que ces descriptions qui se font, ils gagnent la stabilité, ce n'est plus « un jour était mauvais parce que je frappe mon ami » mais « je suis mal parce que je frappe » avec un caractère plus stable chez l'enfant.

- Entre 6 et 8 ans , les descriptions se font de plus en plus minces sont, par rapport à eux-mêmes (avant que je l'aimais et je n'aime pas), et Le soi est l'élément de référence principal, (je suis très heureux quand mes amis viennent jouer).

- Entre 8 et 12 ans , les relations interpersonnelles sont particulièrement importantes et les comparaisons avec d'autres enfants deviennent plus évidentes. Autrement dit, l'image à construire a de plus en plus d'éléments qui viennent de ce que les autres disent ou pensent d'eux et commencent à valoriser à la fois positivement et négativement (je suis bon, mais les maths mauvaise langue, j'ai des amis, mais Juan a plus que moi).

L'estime de soi se construit aussi bien que le concept de soi dès la petite enfance et devient de plus en plus complexe à mesure que le développement progresse.

Quels sont les complexes de l'enfance les plus communs?

Complexe peut apparaître à partir d'un âge très précoce, et affecter l'estime de soi et le concept de soi de l'enfant , il est donc important de faire attention à ce que les enfants nous disent ou votre humeur.

Ces complexes peuvent être liés à la physique, (être élevée ou faible, porter des lunettes, être plus ou moins grassouillet, être bon à certaines activités ou non), ou universitaires ( « Je suis stupide parce que je lis mal ou J'ai de mauvaises notes "). ou avec le social, ("Je n'ai pas d'amis parce que je me conduis mal, personne ne veut jouer avec moi" ...)