Comment enseigner aux enfants à souligner les textes

Quand les enfants atteignent primaire, ils doivent assimiler plus d'informations et de comprendre les textes qu'ils lisent, à savoir , ils doivent apprendre à étudier, car peu à peu ils exigeront plus et, parfois, pour eux c'est très compliqué. À Guiainfantil. com, nous allons expliquer les mesures pour être en mesure de conserver dans sa mémoire ce qu'ils ont lu, une bonne astuce consiste à apprendre à elloo contrainte l'importance d'un texte.

Quand les enfants atteignent primaire, ils doivent assimiler plus d'informations et de comprendre les textes qu'ils lisent, à savoir , ils doivent apprendre à étudier, car peu à peu ils exigeront plus et, parfois, pour eux c'est très compliqué. À Guiainfantil. com, nous allons expliquer les mesures pour être en mesure de conserver dans sa mémoire ce qu'ils ont lu, une bonne astuce consiste à apprendre à elloo contrainte l'importance d'un texte.

Conseils pour apprendre à mettre l'accent sur l'importance d'un texte

- Il est très important d'avoir un bonne ambiance pour les enfants sont détendus et il n'y a rien pour distraire son attention.

- Pour commencer leur demander de faire une lecture générale de l'ensemble du texte, de sorte que l'enfant saura ce que vous parlez et vous pouvez avoir une idée de ce qu'il faut retenir et le message qui est transmis. Par exemple, ils sauront que la leçon porte sur les moyens de transport.

- S'il y a des mots étranges pour eux, nous leur expliquerons leur signification ou nous leur dirons de chercher , si nécessaire dans un dictionnaire. Parfois, ils "se coincent" avec un mot plus difficile, dans ce cas, nous pouvons chercher un synonyme qui, pour eux, est plus familier et donc plus facile à retenir et à comprendre.

Par exemple, imaginez que dans le texte la phrase apparaît: Ils ont utilisé des cordes pour attacher les sacs aux voitures.

Nous expliquerons le sens de la corde, mais si malgré tout, ce mot est difficile à retenir, nous le changerons à la corde, bien sûr plus familier à l'enfant et donc plus facile à retenir.

- Après une deuxième lecture, et après avoir clarifié la signification des mots , nous parlerons de l'importance de souligner les mots-clés . Ils doivent apprendre à découvrir les mots les plus importants dans le texte, puisqu'il ne s'agit pas de pointer la phrase entière sans critère. Le but est qu'en lisant les mots qui ont été soulignés, ils ont fait un résumé des plus importants de la lecture.

- Pour souligner, nous pouvons choisir un marqueur rouge qui met en évidence le texte et nous aide à synthétiser ce qui a été lu. Nous commencerons par des phrases courtes et soulignerons les noms.

Par exemple: Une voiture est un véhicule équipé de deux roues et tiré par un animal qui sert à transporter différents objets.

- Si nous nous demandons après, qu'est-ce que c'est? Comment c'est? Pour que? et les réponses soulignées à nos questions nous sommes sur la bonne voie.

Astuces pour un bon soulignement

Quand les enfants grandissent et que les textes sont plus longs, nous leur apprenons à accentuer avec des marqueurs de différentes épaisseurs et couleurs , et nous leur parlons de l'importance de utiliser les mêmes marqueurs pour les contenus de même pertinence.Par exemple:

- Titres et sous-titres en vert, idées principales en rouge, etc.

- Quand ils sont petits, il est bon de distribuer l'étude en peu de temps pour qu'ils ne se fatiguent pas.

- Avec ces directives, les enfants apprendront petit à petit à assimiler, comprendre et mémoriser des textes.

- Pour terminer, nous soulignerons très clairement que souligner sans lire est une véritable perte de temps.