Comment apprendre à utiliser le point. Enfants Orthographe
Le point est un signe de ponctuation ( .) qui indique la fin d'une phrase ou qu'une combinaison de lettres est utilisée comme abréviation; La pause qui indique son utilisation dans un texte est la plus grande pouvant représenter un signe de ponctuation. Cependant, le point peut être placé de différentes manières .
Le point est un signe de ponctuation ( .) qui indique la fin d'une phrase ou qu'une combinaison de lettres est utilisée comme abréviation; La pause qui indique son utilisation dans un texte est la plus grande pouvant représenter un signe de ponctuation.
Cependant, le point peut être placé de différentes manières . Cela peut être un point et suivi, un point et une partie et une période et une fin. Nous vous aidons à l'expliquer à votre fils.
Comment apprendre aux enfants à utiliser le point lors de l'écriture
1. Point et suivi est utilisé lorsque vous voulez écrire des phrases différentes, l'un après l'autre, mais dans le même paragraphe, qui est, après une période choisi est écrit sur la même ligne, mais j'étais à la fin de la ligne commence dans la ligne suivante sans laisser de marge. Pour savoir si les phrases doivent aller dans le même paragraphe, le contenu qui est écrit doit développer une idée complète. Aussi, si les phrases ont une longueur considérable, il est préférable de les séparer avec période et suivi.
2. L'arrêt complet: L'arrêt complet sépare deux paragraphes différents avec des contenus différents, c'est-à-dire qu'il indique la fin d'une phrase. Derrière un point et à part est écrit dans une autre ligne laissant une plus grande marge.
3. Le point final: Le point final est celui qui ferme un texte.
Après un arrêt complet, une période et un suivi, le mot qui suit sera toujours écrit avec la lettre initiale en majuscule. Nous devons également prendre en compte que le choix entre le point et le suivi et le point et l'écart est subjectif .
Comment enseigner aux enfants d'autres utilisations du point
- Pour séparer les heures des minutes, (vous pouvez également utiliser les deux points). Exemples: 16. 45h, 13. 00h
- En nombre de lois, décrets, articles, ordres. Exemple: Décret Royal 2099/1001.
- Dans les acronymes qui font partie d'une déclaration majuscule. Exemple: ESPAGNE APPARTIENT O. N. U.
- Dans énumérations ou classifications, le point est utilisé après la lettre ou le chiffre en tête de liste. Exemple: Quel pays a la couleur rouge et jaune sur son drapeau?
a. Espagne
b. Suisse
c. France
- Sur les pages et les courriels. Exemple: www. rae est
- Si l'adresse e-mail indiquée à la fin d'une phrase, devrait également porter critère d'évaluation, tels que: toujours bon de visiter www page rae.rae est
- Après les abréviations quand il va devant un nom propre. Exemple: M. Lopez ira à la fête.
Comment apprendre à l'enfant à ne pas utiliser le point
Ce point n'est pas utilisé dans les cas suivants:
- Dans les titres de la presse et des messages publicitaires.
- Dans les titres de livres, d'articles, etc. quand ils apparaissent isolés, ils n'ont pas de point .
- Après les points d'exclamation, les points d'interrogation et les ellipses , le point n'est jamais écrit.
- N'écrivez jamais devant un panneau de fermeture entre guillemets, crochets, parenthèses ou rayures. Exemple: (Ils peuvent aussi transporter des boissons.) La forme correcte est: (Ils peuvent aussi transporter des boissons).
- Le point n'est jamais écrit après des points d'exclamation et d'interrogation. Exemple: Bonjour! . Allez-vous à Salamanque? . La forme correcte est: Bonjour! Allez-vous à Salamanque?
