Auto-apprentissage impulsif pour les enfants atteints de TDAH
Aujourd'hui, nous voyons très souvent manifestée et aussi l'impulsivité intense chez les enfants. Le mode de vie moderne le fait même se manifester chaque fois à des âges plus jeunes (entre 2 et 3 ans). Une autre raison pour laquelle l'impulsivité apparaît est due au manque de ressources ou de connaissances qui existent chez les parents et qui sont débordés dans l'éducation des enfants.
Aujourd'hui, nous voyons très souvent manifestée et aussi l'impulsivité intense chez les enfants. Le mode de vie moderne le fait même se manifester chaque fois à des âges plus jeunes (entre 2 et 3 ans).
Une autre raison pour laquelle l'impulsivité apparaît est due au manque de ressources ou de connaissances qui existent chez les parents et qui sont débordés dans l'éducation des enfants.
L'impulsivité est le prélude à des comportements agressifs, à des problèmes d'apprentissage et d'attention. Les enfants qui souffrent de sérieuses difficultés pour réprimer son élan et l'excitation , ce qui implique d'avoir des conflits dans la famille et l'école.
La formation auto-instruction pour les enfants impulsifs
Formation en auto-instructions ou auto-verbalisations est une technique consistant à "self-talk" pour guider, contrôler ou arrêter le comportement lui-même Avec ce type de formation, nous essayons de permettre à l'enfant d'avoir une attitude réflexive et d'être autonome dans la résolution des tâches et de favoriser ainsi l'intériorisation des processus mentaux.
est entre cinq et sept ans lorsque ces processus mentaux sont pleinement développés et, puis, lorsque l'enfant est capable d'inhiber et de réguler leur comportement grâce à cette activité d'auto-instruction. Il est recommandé pour les enfants qui sont impulsifs:
- Ils présentent une image du trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention. Grâce à l'auto-verbalisation, le langage interne sert de régulateur du comportement. Il est dans les années 60 quand Meinchebaum commence cette technique d'auto-apprentissage basé sur le travail Piaget Vygotski, puis d'aborder la question du TDAH.
- Manque de maîtrise de soi. La technique d'auto-verbalisation est utilisée pour retarder la performance des enfants lorsque leur comportement est violent ou addictif. C'est-à-dire, arrête de penser avant d'agir. C'est une technique très efficace pour les problèmes d'obésité.
- Difficultés d'apprentissage . Dans le cas des enfants ayant des problèmes d'écriture, de compréhension ou de calcul, ces types de techniques sont efficaces pour améliorer l'attention en classe.
Comment les auto-instructions sont effectuées
Pour l'utilisation de cette technique, il est important que l'enfant ait la capacité de parler, de comprendre le sens de ce qu'il dit, puisque la langue sera le médiateur du comportement et l'auto-guide Pour enseigner cette technique aux enfants, il est nécessaire que:
- L'adulte exécute une tâche devant l'enfant et, en même temps, se parle . Penser à haute voix, et détailler les étapes qu'il prend en faisant la tâche ou résoudre le problème
- Ensuite, l'enfant est celui qui exécute la tâche et l'adulte donne à nouveau les instructions à voix haute. Il va énumérer les étapes de la tâche pendant que le petit le fait.
- Après l'enfant répète la tâche mais cette fois c'est lui qui se donne l'ordre de suivre à haute voix.
- Enfin, une fois que l'enfant est entraîné, l'enfant fait l'action en suivant les étapes à suivre à voix basse , en pouvant générer son propre guide-pensées.
Il est important que l'enseignement de cette technique se fasse d'une manière amusante, que je la vis comme un jeu.
