L'orthographe du jeu: homophones avec h sans h
Homophones sont ceux qui se prononcent les mêmes mais ont des significations différentes et écrit de différentes manières Aujourd'hui, nous allons faire la différence entre certains mots qui donnent de vrais maux de tête aux enfants et aux adultes et ils ne diffèrent dans leur orthographe que par la lettre initiale.
homophones sont ceux qui se prononcent les mêmes mais ont des significations différentes et écrit de différentes manières Aujourd'hui, nous allons faire la différence entre certains mots qui donnent de vrais maux de tête aux enfants et aux adultes et ils ne diffèrent dans leur orthographe que par la lettre initiale.
Une fois que les enfants auront compris ce que les homophones veulent dire, il leur sera très facile de les distinguer et de bien les écrire. Si nécessaire, ils peuvent utiliser le dictionnaire.
est pas la même chose que de parler à ramollir ou devrait être ouvert , ne signifie pas la même chose faite et je manque ou bois de cerf et et les enfants doivent apprendre à distinguer ce que les mots sont correctement orthographiés en fonction du contexte des phrases.
Apprendre à différencier ouvert de aurait
-Abra est de l'imparfait du verbe ouvrir. Cela signifie découvrir ce qui est fermé, étendre ce qui est collecté ou commencer quelque chose. Par exemple:
Chaque jour, j'ai ouvert le magasin vers 9 heures du matin.
L'enfant a ouvert les mains pour attraper la balle.
Le singe ouvrit la bouche pour manger des cacahuètes.
- Il y aurait du verbe avoir, est conditionnel et est toujours écrit avec hache. Par exemple:
j'aurais joué s'ils m'avaient prévenu
Si le musée avait ouvert avant je serais allé le visiter.
Si j'avais su que Nacho avait ouvert l'événement avec sa conférence, je serais parti bientôt.
Il peut aussi être utilisé de manière impersonnelle:
Il faudrait être cohérent et respecter les règles.
Si l'équipe atteint la finale, une fête devrait être organisée.
Il y aurait une centaine de personnes là-bas.
Apprenez à différencier en parlant doucement
- Ablando vient du verbe adoucir. Cela signifie mettre quelque chose de doux. Par exemple:
Retrait de la pâte à modeler pour faire une figurine.
Il adoucit toujours son cœur quand je nomme Laura.
- Parler est le gérondif du verbe à parler. Cela signifie émettre des mots pour communiquer avec d'autres personnes. Par exemple:
Maria parlait toute la nuit.
En parlant tellement, vous allez manquer de voix.
Ramollir la génoise pendant que je parle du sujet qui nous intéresse.
Apprendre à différencier le fait d'écho
L'écho et le fait sont deux mots qui peuvent facilement conduire à des fautes d'orthographe.
- Echo vient du verbe echar. Cela signifie jeter, déposer, déposer quelque chose, incliner, expulser d'un endroit. Par exemple:
Echo sel à la nourriture.
Écho la lettre à la boîte aux lettres.
Tu me manques tellement.
J'ai jeté Juan hors de la classe à cause de son mauvais comportement.
Je fais une sieste tous les jours.
- Le fait est le participe du verbe make. Cela signifie produire quelque chose, exécuter, composer, causer, atteindre, etc.
J'ai fait la nourriture.
Ses mots ont changé d'avis.
Vous avez fait de l'argent avec votre entreprise.
Quand l'adjectif a le sens de la finition, qui atteint sa maturité
Le gâteau du four est déjà fait.
Luis est devenu un homme adulte
est nom avec le sens du travail, événement
a été mis en colère par le défaut d'assister à la signature.
Le fait d'aller à la réunion a assuré la vente.
Apprendre à différencier pôle à
- Asta est une corne de taureau, ou coller un drapeau.
À l'enterrement, le drapeau était en berne.
Le taureau a mis le bois dans un seau.
- Jusqu'à est une préposition qui indique l'heure, l'endroit, le montant, l'action.
Il y a 3 km au village
Mon fils n'arrive que cinq heures.
C'est plein à craquer.
Le taureau a mis le poteau dans la planche et l'a traîné jusqu'à la route.
Si les enfants s'entraînent un peu sur le fait que l'écriture correcte de ces mots ne sera plus un problème pour eux. C'est fait!
