Comment faire la RCR chez les enfants
Les les enfants de massage cardiorespiratoires , ou la RCR infantile, est une manœuvre utilisée à réanimer un enfant en cas d'arrêt cardiaque. C'est, quand pour une raison quelconque, il a cessé de respirer et le cœur s'est arrêté. Bien que tous les parents aient peur de le faire, nous devons garder à l'esprit qu'il peut sauver la vie de notre fils.
les les enfants de massage cardiorespiratoires , ou la RCR infantile, est une manœuvre utilisée à réanimer un enfant en cas d'arrêt cardiaque. C'est, quand pour une raison quelconque, il a cessé de respirer et le cœur s'est arrêté.
Bien que tous les parents aient peur de le faire, nous devons garder à l'esprit qu'il peut sauver la vie de notre fils.
Dans ces cas, il est vital de garder la tête froide et d'agir rapidement pour que l'enfant réagisse. Dans cet article, je vous enseigne, quand il est nécessaire de le faire et comment faire la RCR chez les enfants. Comment la RCR chez les enfants
Vous pouvez
de la vieille année , comme dans bébés techniques a quelques différences à prendre en compte . Les
principales causes pourquoi un enfant peut finir par avoir une noyade arrêt cardiaque sont la plupart du temps , suffocation , suffocation, étouffement, etc. Comment peut-on savoir que l'enfant a besoin d'un
massage cardiorespiratoire ? Quand on voit un enfant qui est inconscient et ne respire pas, il est le temps que nous devrions procéder à la respiration artificielle ou la RCR. Parfois, nous pouvons obtenir le cœur à battre, mais il est normal que les
Services d'urgence peuvent ne pas fonctionner ou vous appliquez un défibrillateur , l'enfant ne réagit pas. Alors pourquoi faisons-nous la manœuvre?
La chose importante est que
comme l'ambulance arrive, organes de l'enfant ont oxygène et encore en vie à souffrir aussi peu que possible. Il est important de le faire rapidement car, chaque minute sans oxygène, il y a 10% de chances de récupération en moins. Les étapes de la RCR chez les enfants
1- Vérifiez la
niveau de conscience de l'enfant , pour voir si elle répond à un stimulus, car il peut appeler ou se déplacer doucement. 2- Si nous n'obtenons pas de réponse de la part de l'enfant, la première chose à faire est d'aviser le service d'urgence.
3- Alors que nous attendons, nous pouvons
aider les voies respiratoires ouvertes et effectuer la manœuvre appelée « Front-menton », qui consiste à placer une main sur le front du garçon, tandis que l'autre main Nous levons le menton en gardant la bouche ouverte et en rejetant la tête de l'enfant. 4- Nous vérifierons si, avec cette manœuvre, l'enfant peut respirer. Pour ce faire, nous aurons un test appelé « Ver-entendre sensation », à savoir, le lieu
notre côté de sa bouche joue face à la poitrine, de sorte que vous vous sentirez si vous respirez, alors que nous voyons si la poitrine de l'enfant est soulevé par le souffle. Si nous avons vu que l'enfant ne respire pas normalement, nous continuerons à effectuer les étapes suivantes. 5- Nous allons vous aider à
respirer artificiellement . Pour cela, nous effectuerons 5 ventilations avec la manœuvre «bouche à bouche». La première chose à faire est, en gardant inclinaison de la tête du menton, le nez pinzaremos avec deux doigts, et de mettre notre bouche sur la bouche pour
laisser infuser l'air de l'enfant lentement. La quantité d'air que nous donnerons dépendra de la taille de l'enfant, évidemment, plus la quantité d'air sera grande. 6- Ensuite, nous continuerons avec des
compressions thoraciques , qui aideront le cœur à pomper de nouveau le sang. Selon la taille du corps de l'enfant, nous devrions utiliser 1 ou 2 mains. - Si vous utilisez une main
placera le talon de la main sur la Centre de l'enfant bréchet , traçant une ligne imaginaire entre les deux mamelons, et le bras tendu, et déplié Au coude, nous laisserons tomber une partie du poids de notre corps, comprimant un peu le thorax de l'enfant (approximativement de sa capacité), libérant pour laisser la poitrine de l'enfant revenir à sa position initiale. - Si vous utilisez les deux mains
placera une main sur le centre de la poitrine de l'enfant et l'autre entrelacer les doigts des deux mains, avec le talon de première main, nous commençons la compressions thoraciques , de la même manière que pour une main. - Les compressions thoraciques et ventilations qui s'appliquent doivent suivre un taux de 30 compressions thoraciques et 2 compressions de ventilations, nous obtenons un
100 compressions par minute , sans oublier les manœuvres pour effectuer correctement et sans faire de pause . Pour être en mesure de suivre le bon rythme, nous pouvons chanter mentalement et suivre le rythme de la chanson de Macarena. - Si nous devenons fatigués, nous pouvons échanger avec un autre sauveteur,
en laissant passer le minimum de temps dans l'échange. Cette manœuvre devra faire dans le temps nécessaire
jusqu'à ce qu'ils obtiennent des services de soutien santé, l'enfant a repris conscience et respirer sans problème, quand nous sommes épuisés et ne peuvent pas continuer la réanimation, ou les compressions ne sont pas efficaces. Auteur: Andrea Blanco Ramirez. Infirmière à l'hôpital Puerta de Hierro.
Co-auteur: Gonzalo Carrillo de Albornoz Martínez Pantoja.
