Glenn Doman méthode pour développer les capacités de l'enfant
La méthode Doman, aussi connu comme méthode de Philadelphie provient d'études et des recherches sur le traitement des enfants atteints de lésions cérébrales, des neurologues et des spécialistes coordonnés par le Dr Glenn Doman. La base de ces études considèrent que même si les neurones morts parce que ces blessures vivent encore des neurones et une stimulation adéquate à un âge précoce de ces neurones peuvent apprendre à faire les connexions nécessaires aux fonctions qui ne sont plus ils sont Par conséquent, la méthode Doman essaie de tirer pleinement parti des capacités des enfants , de développer pleinement leurs possibilités.
La méthode Doman, aussi connu comme méthode de Philadelphie provient d'études et des recherches sur le traitement des enfants atteints de lésions cérébrales, des neurologues et des spécialistes coordonnés par le Dr Glenn Doman.
La base de ces études considèrent que même si les neurones morts parce que ces blessures vivent encore des neurones et une stimulation adéquate à un âge précoce de ces neurones peuvent apprendre à faire les connexions nécessaires aux fonctions qui ne sont plus ils sont
Par conséquent, la méthode Doman essaie de tirer pleinement parti des capacités des enfants , de développer pleinement leurs possibilités. Le but de cette méthode est pour l'enfant d'atteindre un développement intégral, c'est-à-dire un développement intellectuel, physique, émotionnel et social.
Qu'est-ce que la Méthode Glenn Doman pour les enfants
La méthode Doman est basée sur les entrées et les sorties. C'est-à-dire que l'enfant reçoit un type d'information et donne des informations pour démontrer qu'il a réussi à traiter cette information. Avec cette méthode, le but est de fournir au cerveau de l'enfant les stimuli appropriés, en intensité, en fréquence et en clarté, pour favoriser son développement et pour que l'enfant puisse profiter de ce processus.
Ces stimuli (informations) sont appelés Intelligence Bits . Ceux-ci peuvent être traités par l'une des voies sensorielles: l'ouïe, la vision, le toucher, l'odorat et le goût. Par conséquent, le regroupement de ces bits en catégories peut favoriser la formation de connexions neuronales. Ces catégories seront classées selon la branche de connaissance à laquelle elles appartiennent et au sein de chacune de ces branches, le type d'informations qui atteindra l'enfant sera sélectionné en fonction de son âge, de son niveau de développement et de son intérêt.
Pour que ces Bits agissent comme des stimuli adéquats, ils doivent être nouveaux, simples, concrets et essentiels pour l'enfant. méthode Glenn Doman pour développer les capacités de l'enfant est divisé en programme d'intelligence, les compétences artistiques du programme (musique et dessin), le programme d'écriture, le programme de mathématiques, le programme linguistique et le programme de développement physique.
Comment utiliser la méthode de Glenn Doman chez les enfants
Cette méthode est basée sur des principes pédagogiques qui doivent être respectés si l'on veut l'appliquer de façon affective. Pour cela, certaines recommandations doivent être suivies:
- L'enfant doit aimer apprendre et s'amuser.
- Cette méthode est basée sur la répétition . Il est donc très important que les routines du programme soient respectées.
- Les séances devraient être courtes afin que l'enfant ne se fatigue pas et que vous voulez plus
Il est également très important dans le traitement donné aux bits de soi-disant intelligence. Les stimuli doivent être adéquats et, pour y parvenir, ils doivent travailler correctement avec eux. Pour ce faire, quelques jours avant le début du travail, les enfants recevront des stimuli par groupe de cinq et leur diront qu'un jeu sera joué dans quelques jours. Une fois que le jeu commence avec les stimuli, nous devons:
- Fournir un environnement adéquat. Les enfants doivent faire attention et garder le silence et les stimuli doivent être présentés de manière amusante pour eux.
- Utilisez un espace sans distractions.
- Lorsque la catégorie à travailler est annoncée, les stimuli (Bits) doivent être présentés un par un et rapidement.
- Vous devez laisser un temps entre un groupe de stimuli et le suivant.
- Le groupe suivant est présenté avec comment il a été fait avec le précédent et il est fait comme ceci jusqu'à ce que toutes les catégories soient présentées.
- Ensuite, nous devons remercier et féliciter le comportement des enfants à la fin de la session.
- Pendant plusieurs jours, ces séances seront répétées, augmentant petit à petit le nombre de stimuli et de groupes.
