Bits d'intelligence, une méthode pour améliorer l'apprentissage des enfants
Il y a quelques années a commencé à introduire dans les salles de classe des programmes pour enfants "Intelligence Bits". Mais ces programmes peuvent aussi être utilisés à la maison avec nos enfants. Les programmes «Intelligence Bits» sont une méthode didactique destinée aux enfants de 0 à 6 ans dans le but d'améliorer l'attention, de faciliter la concentration et de développer et stimuler le cerveau, la mémoire et l'apprentissage.
Il y a quelques années a commencé à introduire dans les salles de classe des programmes pour enfants "Intelligence Bits". Mais ces programmes peuvent aussi être utilisés à la maison avec nos enfants.
Les programmes «Intelligence Bits» sont une méthode didactique destinée aux enfants de 0 à 6 ans dans le but d'améliorer l'attention, de faciliter la concentration et de développer et stimuler le cerveau, la mémoire et l'apprentissage.
Quelle est la méthode de Intelligence Bits pour les enfants
La méthode a été créée par le médecin américain Glenn Doman, dans le but de stimuler l'enfant à apprendre. Les méthodes Doman visent à développer les capacités physiques, intellectuelles et sociales des enfants le plus tôt possible.
Le programme Doman comprend plusieurs programmes ou méthodes spécifiques:
- Programme de lecture de bits.
- Programme de Bits de Renseignement, Glenn Doman a appelé les connaissances acquises par les Bits de Renseignement, "connaissances encyclopédiques".
- Programme Bits de Mathématiques, etc ...
Un peu d'Intelligence est un stimulus simple et concret (une image ou un son) que le cerveau peut stocker par l'une des voies sensorielles: auditive, visuelle, tactile olfactif ou gustatif.
Comment travailler les bits d'intelligence avec les enfants
Un bit est une image que nous présentons en format papier, carton ou ordinateur sur un fond blanc et en grande taille. Par exemple, si nous travaillons des fruits, nous présenterons des images avec des images de fruits, sans mettre le nom du fruit. Nous vous dire le nom, (fraise, banane ...)
Chaque bit ou un lecteur que nous présentons doit être
- Concreta
- Précision
- Innovative
- Clara
- Grand
- Exact
Le BITS devrait être structuré autour de catégories: animaux, nourriture, transport, art ...
Voici quelques brèves indications sur son utilisation:
- Chaque bit ou feuille d'intelligence est présenté pendant un très peu de temps, et accompagné du nom de l'image. Ils sont organisés par catégories (nourriture, animaux, couleurs ...), et en blocs d'environ 5 bits chaque présentation.
- Les bits seront affichés rapidement, regroupés par catégories, en trois sessions quotidiennes et pendant cinq jours.
- Jusqu'à 5 catégories sont affichées dans une session. Environ 25 bits, et les sessions doivent être espacées d'au moins une demi-heure.
- Les bits, une fois présentés, sont supprimés sans vérifier qu'ils les ont appris.
- Nous devons nous assurer que les enfants sont attentifs et qu'il n'y a pas de distractions. La catégorie est annoncée et les noms des morceaux sont prononcés avec une grande joie pour attirer l'attention des enfants. Le silence des enfants et l'enthousiasme de l'enseignant ou de la mère sont indispensables.
- Aucun stimulus n'est si important qu'il doit être reçu obligatoirement.
Une méthode pour stimuler l'apprentissage des enfants
Cette méthode ne vise pas à enseigner directement, mais stimuler les zones du cerveau, en particulier la vue et l'ouïe.
Comme toutes les méthodes d'enseignement, cela ne devrait pas être considéré comme la «méthode» définitive à apprendre pour nos enfants. Nous ne pouvons pas non plus penser que plus ils apprendront, plus ils seront intelligents, ou ils apprendront plus vite.
Mais il est un moyen de stimuler leur mémoire visuelle et sémantique, l'attention visuelle, élargir leur magasin de vocabulaire, le vocabulaire et la langue et de développer davantage la formation des catégories grammaticales.
