Avantages des thérapies animales pour les enfants handicapés
On a toujours dit que les animaux de compagnie sont les meilleurs amis de l'homme Mais si nous allons plus loin, certains animaux peuvent devenir des thérapeutes en réadaptation et pourquoi pas, ainsi que des assistants pour les enfants handicapés. Comme on le sait, à un niveau thérapeutique, les animaux tels que les chevaux ou les dauphins sont très bénéfiques pour les enfants atteints de paralysie cérébrale, d'autisme ou de trisomie 21.
On a toujours dit que les animaux de compagnie sont les meilleurs amis de l'homme Mais si nous allons plus loin, certains animaux peuvent devenir des thérapeutes en réadaptation et pourquoi pas, ainsi que des assistants pour les enfants handicapés.
Comme on le sait, à un niveau thérapeutique, les animaux tels que les chevaux ou les dauphins sont très bénéfiques pour les enfants atteints de paralysie cérébrale, d'autisme ou de trisomie 21. La thérapie avec ces types d'animaux est favorable à la fois physiquement, psychiquement et socialement pour les enfants.
Thérapies animales pour les enfants handicapés
De nombreuses études ont montré que les sons émis par ces dauphins vont au-delà de la communication orale, pénètrent notre système au plus profond des connexions neuronale, générant un changement chez eux, contribuant ainsi à créer de nouveaux qui implique un changement significatif au niveau physique, par exemple chez les enfants atteints de paralysie cérébrale, qui viennent à remarquer une relaxation neuromusculaire qui facilite et améliore la performance de la mouvement .
Il en va de même pour la thérapie équine, puisque la chaleur dégagée par le cheval agit comme relaxant musculaire. La vibration des galops modifie également les connexions neuromusculaires en modifiant les schémas posturaux, améliorant le mouvement dans les situations d'hypertonie ou d'hypotonie. Cette thérapie complexe au niveau de la rééducation devient un jeu motivant pour les enfants, car elle crée un lien interactif entre le cheval et l'enfant, une communication non verbale qui profite aux compétences sociales chez les enfants autistes ou même un retard mental.
En ce sens, l'interaction avec les chevaux ou les chiens pour les enfants autistes signifie une amélioration des habiletés sociales même si, au début, cela semble être le contraire en raison de l'absence de communication orale. Mais sans aller plus loin, le jeu qui peut impliquer un enfant autiste avec un chien aide dans sa base sociale, déjà en soi, réduit aux conséquences du syndrome du spectre autistique. Les animaux comme le chien ou le cheval dégagent des sens affectifs innés tels que l'émotion, la joie ou la tristesse, ces aptitudes sociales manquent chez ces enfants, ce qui favorise l'exécution de ces thérapies avec des animaux.
Encore une fois, même si dans cet aspect c'est une thérapie inter-parentale, pour les enfants, il manque des techniques professionnelles puisque seulement réalisent que pour eux c'est un jeu qui leur profite parfois émotionnellement.Le jeu innocent créé avec le chien génère un lien d'amitié qui sera vulnérable à l'amélioration de leurs compétences sociales. En d'autres termes, le contact et l'interaction avec l'animal aident l'enfant autiste à connaître ses émotions et, dans une certaine mesure, à les transmettre.
Mais les bienfaits des animaux domestiques ne sont pas seulement dans une possible réhabilitation physique ou cognitive, mais ils peuvent favoriser l'autonomie des enfants avec un handicap physique cérébral ou neuromusculaire, l'exercice d'un chien assistant personnel, l'exécution d'activités élémentaire comme l'ouverture d'une porte ou la prise d'une clé qui ne peut pas être utilisée par l'enfant à charge. De cette façon, le chien, en plus d'un agent de réadaptation, devient aussi l'ami assistant de l'enfant , améliorant encore une fois la qualité de vie des enfants handicapés.
