Apprendre aux enfants à renforcer le lien d'amitié dans l'enfance

Les adultes sont généralement très préoccupés par les amitiés de nos enfants et nous attachons une grande importance à avoir de bons et de nombreux amis, qui sont des relations solides et durables et parfois nous confondons quantité et qualité. Les relations d'amitié étant fondamentales dans le développement affectif, social et intellectuel des personnes, il est important d'apprendre à nos enfants à renforcer le lien d'amitié dans l'enfance.

Les adultes sont généralement très préoccupés par les amitiés de nos enfants et nous attachons une grande importance à avoir de bons et de nombreux amis, qui sont des relations solides et durables et parfois nous confondons quantité et qualité.

Les relations d'amitié étant fondamentales dans le développement affectif, social et intellectuel des personnes, il est important d'apprendre à nos enfants à renforcer le lien d'amitié dans l'enfance.

Apprendre à renforcer le lien d'amitié dans l'enfance

Il est important de savoir que tout au long du cycle de la vie, le concept d'amitié change, tant dans son contenu que dans la manière dont elle se manifeste. les variables qui vont être déterminantes dans le type et la qualité des amitiés de nos enfants.

Il est important de savoir quels aspects de l'éducation dans la famille influencent le développement des amitiés des enfants. Les variables de l'environnement familial qui ont un impact sur les relations de l'enfant avec ses pairs sont:

- Le style d'attachement développé par les enfants et leurs principales figures d'attachement sont transférés aux relations avec leurs pairs. Dans le style de l'attachement sûr, ils transfèrent la réciprocité, la compréhension et l'empathie. C'est aussi un style d'attachement qui facilite le développement de l'estime de soi positive, de l'initiative, de la curiosité et de l'enthousiasme, et ces enfants montrent des comportements plus compétents et adaptatifs dans les interactions avec leurs pairs. D'autres types d'attachement tendent à manifester un répertoire d'incompétence variée, allant du comportement agressif et colérique de l'attachement insécurisant-évitant, au comportement de plainte facilement frustré et inhibé qui tend à montrer ceux d'un attachement insécurisant-ambivalent.

- Les pratiques éducatives et le style d'interaction des parents ont aussi une certaine relation avec certains attributs de la compétence sociale des garçons et des filles. Ainsi, par exemple, le style démocratique est associé à de bons niveaux de compétence sociale, les fils et les filles de parents autoritaires sont plus susceptibles d'être agressifs lorsque la figure du contrôle n'est pas présente, exprimant aussi peu d'affection pour leurs pairs. dans leurs rencontres sociales et étant moins gais et spontané, aussi les enfants des parents permissifs ont des difficultés dans le contrôle du comportement

- Les actions des parents par rapport à la compétence sociale de leurs enfants, Leur système de valeurs, leur conception de l'enfance et du développement et l'importance qu'ils attachent à l'expérience sociale sont cruciaux dans les relations d'amitié des enfants.

Comment aider les enfants à renforcer le lien d'amitié

Mais en plus des variables familiales et éducatives, il existe des actions concrètes que les parents peuvent mettre en pratique pour promouvoir le lien d'amitié dans l'enfance:

- Les enfants apprennent de ce qu'ils voient à la maison , de sorte que pour que nos enfants soient sociables, il est bon que les parents soient sociables. Si vous restez avec des amis ou si vous en parlez régulièrement, les enfants voient que ce sont des relations positives et agréables et ils comprendront pourquoi vous les appréciez et les appréciez.

- Invitez vos amis à prendre une collation ou à passer l'après-midi à la maison ou à aller au parc. Quand ils sont petits, ils ne font généralement pas de plans, et avec la vie trépidante que nous menons, dans laquelle il semble y avoir peu de temps, il est bon que les adultes s'assurent que les enfants aient des relations avec leurs amis.

- Quand il y a des enfants à la maison, il est plus facile pour de jouer entre eux (costumes, casse-têtes, constructions, jeux de société ...).

- Nous devons essayer de ne pas intervenir dans leurs jeux ou dans leurs différences possibles . Il vaut mieux qu'ils apprennent à résoudre leurs petits conflits entre eux.

- Écoutez votre enfant . S'il est contrarié ou inquiet parce que son ami s'est fâché ou n'a pas joué avec lui, il est bon de lui parler et de l'aider à résoudre et à comprendre la situation. Ne l'écartez pas et dites-lui "ça va passer", "demain vous avez oublié", aidez-le à exprimer ce qu'il ressent et apprenez-lui à parler avec son ami.

Enfin, il est important que nous comprenions que l'amitié est fondamentale dans le développement social de nos enfants, alors quand les enfants sont jeunes, nous devons veiller à ce que les enfants aient le temps de jouer et d'interagir avec leurs enfants. la même chose après la récréation ou après l'école.