Infirmité motrice cérébrale

Les infirmité motrice cérébrale est le lésions cérébrales les plus fréquentes dans l'enfance et de l'OMS est défini comme un handicap, et non comme une maladie, quelque chose à garder à l'esprit pour éviter de tomber dans les préjugés faux. C'est un ensemble de troubles cérébraux dérivés des séquelles d'une lésion du système nerveux central.

Les infirmité motrice cérébrale est le lésions cérébrales les plus fréquentes dans l'enfance et de l'OMS est défini comme un handicap, et non comme une maladie, quelque chose à garder à l'esprit pour éviter de tomber dans les préjugés faux. C'est un ensemble de troubles cérébraux dérivés des séquelles d'une lésion du système nerveux central. Par conséquent, c'est un trouble de la posture et du mouvement qui survient avant que la croissance et le développement de l'enfant soient terminés.

L'infirmité motrice cérébrale est souvent accompagnée de autres problèmes , mais pas nécessairement la cause comme: dysarthrie, la spasticité, l'épilepsie, l'ouïe et des troubles visuels, des déformations et, occasionnellement, une déficience mentale.

Quelles sont les causes de la paralysie cérébrale infantile?

Il y a rarement une cause unique existe, elle est plutôt une combinaison de conditions, mais l'un des plus fréquents est le manque d'oxygène (anoxie) le cerveau de l'enfant.

Certaines des causes et des affections associées à une infirmité motrice cérébrale

- prénatale : les infections, comme la rubéole maternelle, le diabète, la malnutrition extrême, l'exposition aux rayonnements pendant la Grossesse . Pour la consommation ou l'utilisation de médicaments ou de médicaments contre-indiqués ou non contrôlés pendant la grossesse. Pour l'anémie et la malnutrition maternelle.

- périnatalité (lors de la naissance) : pour le travail en retard ou prolongée et difficile peut produire un Trauma ou anoxie à la naissance. Prématurité peut conduire à un facteur de risque, l'abus et l'utilisation de forceps et d'autres instruments pour forcer la naissance, l'asphyxie par pendaison avec le cordon ombilical, les naissances multiples, etc.

- Postnatal (plus tard à l'accouchement) : pour les infections qui affectent la maturité cérébrale telles que la méningite, les accidents avec de graves blessures à la tête.

Différents degrés de l'enfant

Une infirmité motrice cérébrale niveau tonique postural, sont distingués quatre types de paralysie cérébrale

- spastique infirmité motrice cérébrale : le groupe plus large, environ 60-75% des enfants ont une raideur de mouvement et une difficulté à détendre les muscles.

- ou athétoïde infirmité motrice cérébrale dyskinésie : sont des enfants qui ont des muscles qui changent rapidement lâche à serré.Vos bras et vos jambes bougent de façon incontrôlée et il peut être difficile de les comprendre parce qu'ils ont de la difficulté à contrôler leur langue, leur respiration et leurs cordes vocales (dysarthrie).

- Paralysie cérébrale ataxique : l'enfant présente un déséquilibre corporel et une démarche instable, ainsi que des difficultés de coordination et de contrôle des mains.

- Types mixtes et autres: près de 10% ont une CP mélangée et un petit pourcentage présente des types particuliers de tension musculaire, tels que dystonie, hypertonie, rigidité et tremblements.

On peut également classer la paralysie cérébrale chez l'enfant en fonction de sa gravité:

- légère : lorsque l'enfant n'est pas limité dans les activités ordinaires, présentant même une altération physique.

- modéré : lorsque l'enfant a des difficultés à accomplir ses activités quotidiennes et a besoin de moyens d'assistance ou soutient .

- sévère : lorsque l'enfant est affecté par une grande limitation des activités quotidiennes.

Le traitement de la paralysie cérébrale chez les enfants

La paralysie cérébrale n'a pas de remède , mais il y a une nette amélioration, acquise plus tôt, et intervention de réadaptation.

Pour cette raison, une stimulation précoce et une réhabilitation multisensorielle sont essentielles. Sans oublier que l'interaction sociale avec leurs pairs acquiert une importance maximale dans leur stimulation et, en même temps, facilite l'inclusion sociale. Parce que vous ne devez pas oublier que même si vous avez ce handicap vous êtes encore un enfant et votre développement social devrait être inclus avec la même importance que la réadaptation. Tout cela facilitera l'amélioration de la qualité de vie et l'égalité des chances.