Détecter si l'enfant a un besoin éducatif particulier

Pour de nombreux enfants et parents le début de l'école Symbolise découvrent que l'enfant Il a un besoin éducatif spécial. Dans certains cas, le diagnostic n'est pas nouveau, car ils le savent déjà, mais pour d'autres familles, cela peut être une surprise. Le terme besoins éducatifs spéciaux (NEE), selon l'article 73 de la loi organique 2/2006, se réfère aux enfants qui ont besoin de certains soutiens en partie ou dans toute leur scolarité parce que avoir un handicap ou des troubles du comportement.

Pour de nombreux enfants et parents le début de l'école Symbolise découvrent que l'enfant Il a un besoin éducatif spécial. Dans certains cas, le diagnostic n'est pas nouveau, car ils le savent déjà, mais pour d'autres familles, cela peut être une surprise.

Le terme besoins éducatifs spéciaux (NEE), selon l'article 73 de la loi organique 2/2006, se réfère aux enfants qui ont besoin de certains soutiens en partie ou dans toute leur scolarité parce que avoir un handicap ou des troubles du comportement. Nous vous disons comment le détecter.

Enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux

Bien que l'évaluation de ces besoins soit faite par des professionnels, il est vrai que la prévention est la clé pour améliorer leur développement et commencer par les mesures qui leur conviennent le mieux selon si NEE sont liés à

- problèmes et santé cette catégorie comprend, entre autres, les enfants orthopédiques troubles, les enfants souffrant d'une dépendance technologique (par exemple, ventilation), infirmité motrice cérébrale, problèmes coeur, asthme, diabète ... - Handicap mental:

Ceux qui ont un fonctionnement intellectuel général significativement inférieur à la moyenne. - Déficience auditive:

Ce sont les enfants qui ont une surdité totale ou partielle. - Handicap visuel:

Etudiants totalement ou partiellement aveugles. - Troubles envahissants du développement

pour les enfants qui ont un trouble autiste, Rett, enfant ou non spécifié Asperger développement désintégratif généralisée sont considérés - Acquisition et développement du langage

: REFERRAL les enfants aux enfants qui ont des difficultés d'acquisition, d'articulation ou de développement linguistique. - Hyperactivité ou déficit de l'attention:

Élèves distraits, impulsifs et parfois accompagnés d'un excès d'activité. - Comportement émotionnel:

Désigne les enfants qui ont des problèmes émotionnels et comportementaux. Comment savoir si votre enfant a un besoin éducatif particulier

Découvrir que votre enfant a besoin d'un soutien ou d'une méthode de travail différente souvent effrayante et certains parents peuvent parfois se sentir coupable de ne pas détecter certains signes d'avertissement. Donc, si vous n'êtes pas un expert et le terme NEE qui englobe de nombreux handicaps et d'autres troubles, ces signes peuvent peut-être vous aider à consulter un spécialiste, bien que chaque enfant est différent:

-

exprime des émotions très exagérées et ne sait pas comment les gérer correctement.Par exemple, des explosions de colère. - Il est

trop dépendant des adultes et demande plus d'attention qu'un autre enfant de son âge. -

Il participe peu à des ateliers ou des activités où il y a d'autres enfants et il ne sait pas comment se comporter quand il est avec eux ou a un conflit. - Il est un enfant avec une personnalité

impulsive et a peu d'initiative. - A 3 ans

n'a pas un répertoire de 50 mots ni forme des phrases de deux mots. En de nombreuses occasions, ce sera le professionnel lui-même qui détectera si l'enfant a un besoin éducatif particulier et vous donnera les directives pour intervenir à la maison. Cependant, nous suggérons quelques recommandations qui peuvent vous aider:

- La communication est la clé, alors essayez de vous rapprocher autant que possible de vous. Parle lui, même s'il ne te parle pas.

- Les routines vous aident à avoir plus de sécurité et facilitent l'apprentissage.

- Soutenez-le dans les activités plus compliquées jusqu'à ce qu'il les ait internalisées.