Signes précoces de l'autisme chez les enfants

Fondation n'a pas l'intention de définir l'autisme d'une manière technique, mais fournir des indices en tant que parents seront alertés ou vous faire soupçonnez que votre fils est autiste. Dans la pratique de mon travail , j'entends les parents parler des impressions, des doutes ou des inquiétudes qu'ils manifestent à propos de leurs enfants, même lorsqu'ils sont très jeunes.

Fondation n'a pas l'intention de définir l'autisme d'une manière technique, mais fournir des indices en tant que parents seront alertés ou vous faire soupçonnez que votre fils est autiste.

Dans la pratique de mon travail , j'entends les parents parler des impressions, des doutes ou des inquiétudes qu'ils manifestent à propos de leurs enfants, même lorsqu'ils sont très jeunes. Nous voyons clairement qu'une mère ou un père a un «sixième sens» qui est généralement très précis.

Ici, je vous dis quels peuvent être les premiers signes de l'autisme chez les enfants .

Les premiers signes de l'autisme chez les enfants

Dans le cas spécifique de l'autisme, on nous dit souvent qu'ils trouvent leur fils absent et un peu bizarre. La première chose qu'ils disent habituellement, c'est qu'ils ne sont pas comme les autres enfants ou qu'ils font les mêmes choses qu'eux. Ils parlent de ne s'intéressant pas aux autres enfants ou aux adultes à proximité.

Lors de la lecture utilise les jouets spécialement , peuvent faire sans faire des lignes avec des voitures roulant, la bande ou suce et ne pas attirer beaucoup d'attention.

Si l'enfant est appelé par le nom , il ne répond pas et ne suit pas les instructions données. Parfois, ils nous disent qu'il a l'air «sourd» mais que, d'un autre côté, il réagit à d'autres types de bruits qu'il aime particulièrement comme des chansons ou des dessins animés . D'autre part, il réagit excessivement aux bruits de la maison tels qu'un mélangeur ou de la vaisselle quand ils se heurtent une fois mis dans le lave-vaisselle; Il est fréquent de voir ces enfants se couvrir les oreilles avec les mains avec un visage d'angoisse .

Une autre chose que les parents disent habituellement est que leur enfant ne les regarde pas et que, à maintes reprises, leurs yeux sont perdus. Les parents voient d'autres enfants de leur âge enseigner à leurs parents un jouet ou vouloir partager avec eux tout ce qui attire leur attention et se passe autour d'eux. Votre enfant ne fait pas ce genre de chose, ne montre aucun intérêt pour personnes ou objets. Quand il leur est adressé, c'est à eux de prendre ce qu'ils veulent et ce qu'ils ne peuvent pas accéder et de les utiliser comme instruments: ils ne regardent pas leurs visages, mais les prennent par la main et les rapprochent de l'objet qu'ils veulent. Les parents s'inquiètent souvent de ce que leur enfant ne pointe pas le doigt comme le font les petits enfants.

Une autre référence constante est que votre enfant n'évolue pas dans la langue , et même qu'il y avait des mots qu'il a prononcés à un certain moment et maintenant il a cessé de les utiliser. Répète les sons mais pas dans le but de communiquer.

Les parents sont préoccupés par le fait que leur enfant a des comportements étranges comme des mouvements de mains (une sorte de flottement) ou tourne ou saute avec leurs pieds et qu'ils peuvent passer beaucoup de temps dans cette activité. Quand ils veulent quitter cette activité, l'enfant se met en colère et peut avoir des crises de colère très intenses et durables.

Voilà quelques-unes des préoccupations des parents concernant les premiers signes de l'autisme .

Étant donné les signes précoces de l'enfant autiste, nous recommandons habituellement deux choses très importantes:

1- Premièrement, ils font confiance à leurs propres critères, ils sont ceux qui connaissent le mieux leur enfant et leurs impressions sont généralement très précises.

2- La seconde est qu'ils activent aussi rapidement qu'ils le peuvent le protocole pour obtenir un diagnostic précoce et, avec lui, une intervention appropriée dès les premiers mois de vie de votre enfant.

Il est important qu'ils aient des informations détaillées sur ce qui arrive à l'enfant et qu'ils participent à l'intervention qui sera menée avec lui. Il est bon que les parents entrent en contact avec des associations de parents d'enfants comme le vôtre, afin qu'ils puissent partager des informations et, surtout, des expériences au jour le jour.

Enfin, nous considérons qu'il est essentiel de dire que l'autisme n'a pas de remède, qu'une personne n'arrête pas de souffrir d'autisme au fil du temps mais, avec un traitement approprié, une amélioration très significative et une bonne qualité de vie au niveau de la famille.