Comment inventer une histoire pour les enfants en une minute

Girafes volant ne savent pas la terre, les chauves-souris qui ont peur de l'obscurité, ou les chaussettes que votre partenaire ne trouve pas ... il y a des millions d'histoires qui attendent d'être retirées de l'esprit de nos parents . Nous croyons que la maturité nous a empêchés de voler , d'avoir des mondes parallèles où tout est possible, et que notre enfant intérieur nous a quittés depuis longtemps pour devenir des adultes ennuyés qui rêvent en noir et blanc et ceux qui ont du mal à sourire.

Nous croyons que la maturité nous a empêchés de voler , d'avoir des mondes parallèles où tout est possible, et que notre enfant intérieur nous a quittés depuis longtemps pour devenir des adultes ennuyés qui rêvent en noir et blanc et ceux qui ont du mal à sourire. Cependant, en nous attend d'être éveillé cet enfant qui avait une imagination débordante; et ils dorment à clef, derrière une porte verrouillée de problèmes et de stress, des millions d'histoires qui attendent d'être sauvées.

Astuces pour inventer des histoires pour les enfants

Si vous pensez que vous n'êtes pas en mesure de

une histoire pour votre enfant tous les soirs, vous êtes très mal, il vous suffit de détendre, briser les liens au sol et utilisez ces petits trucs que je vais vous laisser; Dans quelques semaines, vous serez le meilleur conteur que vos enfants ont vu. Bienvenue dans le monde magique de l'imagination!

1- Si votre esprit est un peu raide et que vous ne savez pas par où commencer, le plus simple est de commencer

à tourner les histoires habituelles . Places les personnages une autre période historique , et même dans un autre contexte, par exemple, sa belle-mère de Blanche-Neige ne pas miroir magique mais une nouvelle génération mobile, vous dire par Internet tout ce que vous devez savoir ; Le Petit Chaperon Rouge vit dans une grande ville et sa grand-mère est une enseignante de Kung Fu pour les loups qui ont perdu leurs dents et ne peuvent pas se défendre. 2-

Change le rôle des caractères dans les histoires et raconte l'histoire du point de vue des autres personnages; par exemple, vous pouvez expliquer que le loup devait manger les trois petits cochons, puisqu'il avait une mère loup à la maison et cinq petits loups qu'il devait nourrir, pour que vous puissiez apprendre aux enfants que nous avons tous nos raisons de faire quelque chose et que que les enfants sympathisent avec chaque personnage. 3- Déconcentrez l'enfant avec

événements inattendus des caractères traditionnels. C'est-à-dire que l'on s'attend à ce que la belle endormie s'endorme après avoir été perforée à l'aide du rouet, mais que se passe-t-il si c'est le prince qui se pique et la beauté endormie qui le sauve? 4-

Créer des associations illogiques. Mettez ensemble une fusée et une tomate, et voyez ce qui en sort, ou un château et une baleine. Plus les personnages seront absurdes, plus l'histoire sera drôle et plus vous ferez voler votre imagination. 5-

Dites à l'enfant de proposer un personnage et entrez-le dans votre histoire. Le nouveau personnage représentera l'enfant et ainsi vous pourrez le mettre dans des situations compromises, lui faire traverser des problèmes qu'il devra résoudre. L'enfant s'identifiera avec le personnage, avec ce que vous pouvez tirer de l'attraction et lui enseignera quelque chose d'important qui résout un problème qu'il a eu pendant la journée. 6- Choisissez un caractère et

convertissez-le en objet . Par exemple, un jour, Pepito se lève et vérifie que son père est devenu un artichaut. 7- Utilisez

vocabulaire inventé , votre enfant rira fort. Imaginez de nouveaux noms pour de nouvelles choses et vous pouvez même mettre des suffixes et des préfixes à des choses normales pour leur donner différentes qualités, par exemple: megasofá, desbañera, bisilla. 8-

Créez des machines impossibles , les enfants les adorent. Des machines qui font des choses étranges comme une machine qui ébouriffe les chiens, ou qui crée des nuages de couleurs dans le ciel. 9-

Mélangez des caractères d'histoires différentes et laissez-les se parler mais avec des rôles traditionnels. Le Petit Chaperon Rouge trouve Peter Pan à la place du loup et lui demande: tu ne vas pas manger ma grand-mère? , et Peter Pan répond: non, je suis venu l'emmener au pays de Neverland! , à quoi la grand-mère répond: sans compter que j'ai les lentilles dans le feu et qu'elles vont me brûler! 10- Il est également très utile de mettre une

morale à la fin de l'histoire pour enseigner quelque chose à l'enfant. Dans ces cas, pensez d'abord à l'enseignement que vous voulez raconter et ensuite il vous suffit d'ajouter quelques personnages autour, avec un problème qui n'est résolu que par la morale.