Comment détecter les problèmes d'alphabétisation chez les enfants
Le processus d'acquisition lecture et l'écriture est l'un des événements les plus importants dans la enfance Pour qu'il se déroule correctement, il est important qu'il y ait un processus d'enseignement-apprentissage approprié. Cependant, malgré cela, il y a des enfants qui ont des problèmes dans ces domaines.
Le processus d'acquisition lecture et l'écriture est l'un des événements les plus importants dans la enfance Pour qu'il se déroule correctement, il est important qu'il y ait un processus d'enseignement-apprentissage approprié. Cependant, malgré cela, il y a des enfants qui ont des problèmes dans ces domaines. Mais, comment savoir si votre enfant a un trouble de lecture et d'écriture?
Pourquoi les problèmes de lecture et d'écriture peuvent-ils apparaître?
Afin de déterminer qu'un enfant a des modifications à la lecture et l'écriture, il est important de tenir compte des facteurs suivants:
- Aucun changement dans la vision ou de l'audition.
- Absence de problèmes physiques pouvant interférer avec la lecture.
- Absence de troubles émotionnels ou neurologiques.
- C. Je normal qui vous permet de développer ces capacités.
Il existe différentes causes pour lesquelles un enfant peut présenter des altérations de lecture et d'écriture, comme une méthode d'enseignement inadéquate ou des facteurs environnementaux peu favorables, entre autres.
Ceci peut être associé à d'autres aspects importants tels que: la difficulté à copier, les changements dans la latéralité, la perception, la motricité, l'attention, le calcul, la mémoire, le suivi des commandes complexes ...
Signes qui mettent en garde d'une culture de trouble
pour identifier ces difficultés, nous pouvons être au courant d'un certain nombre de signes d'avertissement, tels que les suivants:
dans la zone d'écriture:
- Changer l'ordre de les lettres en tout ou en partie.
- Problèmes d'orientation des traits de certaines lettres.
- Confusion de lettres similaires, telles que / p / - / b / p / d / - / b /.
- maladresse et manque de coordination manuelle.
- Posture inadéquate de l'enfant et du papier au moment de la rédaction.
- Tension excessive ou absence de tension au moment de la rédaction.
- Erreurs multiples au moment de la rédaction (omissions, substitutions, investissements ou ajouts).
Dans le domaine de la lecture:
- Lecture avec facultés affaiblies.
- Les performances dans cet aspect sont nettement inférieures aux attentes par rapport à leurs caractéristiques personnelles et scolaires.
- Ils ont de la difficulté à distinguer certaines lettres ou à les lire dans le bon ordre.
- Ils manquent des fautes d'orthographe.
- Lecture lente, avec syllabus, perte de ligne ...
- Ils ont de la difficulté à lire des mots et des phrases.
- Manque de compréhension en lecture.
Tests formels pour évaluer un trouble de l'analphabétisme
Pour confirmer ou infirmer le diagnostic de ces troubles, il est important de consulter un spécialiste pouvant appliquer certains tests formels, tels que:
- PROLEC-R: Evaluer les processus de lecture. Il fournit des informations sur la capacité de lecture de l'enfant et sur les stratégies qu'il utilise pour lire un texte. En outre, il nous guide sur les mécanismes qui ne fonctionnent pas et qui interfèrent dans la bonne lecture.
- BADICABLE: Ceci est une batterie de diagnostic pour la compétence de base pour l'apprentissage de la lecture. Il est utilisé pour mesurer la capacité de l'enfant à apprendre le langage écrit.
- ECL: Évaluation de la compréhension de l'écrit. Il sert à évaluer le niveau de compréhension en lecture des enfants.
Ce ne sont là que quelques-uns des tests qui peuvent être utilisés pour évaluer la lecture et l'écriture chez les enfants. Cependant, tous doivent être appliqués et interprétés par un professionnel.
