Comment acquérir les enfants de la dextérité manuelle

Au cours des premières années, les mains des enfants, sera l'une des parties les plus importantes, pour pouvoir explorer et surtout interagir avec le monde qui l'entoure. Il y a beaucoup d'activités et de fonctions qui auront des mains. Quelques plus simples, comme pousser juste quelque chose. Ou des tâches beaucoup plus complexes et compliquées pour l'enfant.

Au cours des premières années, les mains des enfants, sera l'une des parties les plus importantes, pour pouvoir explorer et surtout interagir avec le monde qui l'entoure. Il y a beaucoup d'activités et de fonctions qui auront des mains. Quelques plus simples, comme pousser juste quelque chose. Ou des tâches beaucoup plus complexes et compliquées pour l'enfant.

Mains et motricité fine des enfants

Pour effectuer des tâches plus complexes, le cerveau doit être d'accord avec vos mains. Être capable de mesurer chaque action avec une précision de quelques millimètres. Calculez la profondeur. Quelque chose qui nous semble aussi simple que attacher nos lacets est une tâche très complexe pour le cerveau . En fait, par exemple, le premier robot qui est capable de lier sa chaussure a été introduit en 2013 et est la seule activité capable de faire. Ce qui indique la complexité des mouvements.

Pendant les premières années, l'enfant observe et par l'observation, disent qu'il va calibrer le cerveau, pour pour obtenir la meilleure adresse , dans les organes les plus importants à communiquer avec les autres . Mains. Aujourd'hui, ce que nous allons faire, c'est vous donner quelques activités avec lesquelles l'enfant peut renforcer et accélérer le processus de développement.

Quand on parle de motricité fine. Nous pouvons définir l'apprentissage de trois façons qui fonctionnent ensemble:

1. Procès et erreur: Au début, l'enfant a du mal à frapper quoi que ce soit. Ça va être essayer, voir quand c'est faux, voir quand ça frappe. Et essayer d'améliorer l'approche. La même chose, car il évolue avec des mouvements plus précis. Il commencera par des mouvements plus simples et plus simples, comme essayer simplement de ramasser un jouet. Jusqu'à ce que vous arriviez à placer des pièces avec précision, passez une corde à travers des trous, chaque fois plus petits ...

2. Observation : Les enfants apprennent non seulement avec leurs propres exercices. Mais l'un des piliers de leur apprentissage est l'observation de tout ce qui les entoure. En fait, quand ils nous voient nous le faire. Votre cerveau, stocke l'information pour obtenir le meilleur. Par conséquent, il est important que nous soyons le meilleur exemple.

3. Persévérance . Une question que vous vous êtes sûrement posée est: Mais n'est-ce pas ennuyeux? Si vous avez fait la même chose pendant des heures. Nous devons toujours nous mettre dans la situation de l'enfant.Leurs expériences sont très, très limitées. Il n'a presque pas de souvenirs. Quelque chose qui nous semble monotone comme mettre un morceau sur l'autre. Pour eux, c'est le défi le plus compliqué et complexe. On pourrait ressembler à ça quand on apprend à jouer du piano. Et nous pratiquons encore et encore. Et quand nous jouons enfin une partie bien, la joie nous prend. La même chose arrive aux enfants, quand ils sont en train d'apprendre.