Trouble anxiété anticipatoire chez les enfants

L'anxiété est une sorte d'émotion que nous éprouvons tous les êtres humains. Tout comme la peur apparaît comme une réponse normale à un danger ou à une menace. La différence entre la peur et l'anxiété est que celui-ci se produit en réponse à une situation imaginaire , qui ne se produit pas maintenant, mais il est quelque chose qui va se passer dans l'avenir et est interprété comme menace, qui peut être à la fois physique et psychologique.

L'anxiété est une sorte d'émotion que nous éprouvons tous les êtres humains. Tout comme la peur apparaît comme une réponse normale à un danger ou à une menace.

La différence entre la peur et l'anxiété est que celui-ci se produit en réponse à une situation imaginaire , qui ne se produit pas maintenant, mais il est quelque chose qui va se passer dans l'avenir et est interprété comme menace, qui peut être à la fois physique et psychologique.

Quand les enfants grandissent, il y a des moments où ils ont peur et perçoivent des dangers tels que: l'obscurité, les monstres, etc. Cela suppose les premières expériences d'anxiété en anticipant ce qui peut arriver.

Qu'est-ce que l'anxiété anticipatoire?

L'anxiété anticipée n'est pas en soi un trouble anxieux, mais le symptôme le plus représentatif de l'anxiété généralisée. Cette angoisse «imaginée» est une composante du trouble d'anxiété généralisée qui survient lorsque l'enfant a une attente pénible pour ce qui peut arriver ou non.

Par lui-même est capable de générer des symptômes physiques, des palpitations, une pensée catastrophique, ou un malaise chez les enfants, de sorte qu'il peut être considéré comme une expression en soi de l'anxiété elle-même. L'anxiété anticipative est un processus par lequel l'enfant prédit les conséquences d'un événement et produit un comportement basé sur cette prédiction.

L'anxiété anticipative a pour fonction d'activer l'enfant face aux menaces . Une réponse psychophysiologique se produit dans les centres nerveux supérieurs qui font que l'enfant présuppose la réalité correctement ou incorrectement et comment cela l'affecte. Cela vous aide à prendre des décisions sur ce que vous pouvez faire.

De plus, l'anticipation a un effet motivationnel, c'est un facteur qui régule le comportement et les émotions des enfants qui en souffrent. Certains facteurs qui influencent l'anxiété sont:

- Génétique . Il semble que la présence d'anxiété chez les parents peut affecter même s'il n'a pas été possible d'établir complètement si la transmission de l'anxiété est uniquement due à la génétique ou si le risque environnemental a un poids important.

- Tempérament de l'enfant . Les enfants qui ont tendance à être timides dans la petite enfance sont plus susceptibles de développer de l'anxiété.

- Style parental . Une surprotection excessive et des styles éducatifs autoritaires peuvent contribuer à la détresse et à l'anxiété

- Stress .Les conflits dans la famille, à l'école, l'adversité économique peuvent générer des sentiments d'insécurité et aider à l'apparition de l'anxiété.