Ce qui pourrait arriver si les enfants de sobreestimulamos
, Ces derniers temps entendent beaucoup de stimulation du nourrisson, la stimulation précoce, etc ... et nous être clair sur ce que la stimulation est et n'est pas. Quand il vient pour stimuler le bébé, nous avons parlé de fournir des espaces et des contextes d'apprentissage, d'éveiller vos sens, la curiosité de l'enfant, fournir des expériences variées, mais aussi le laisser trouver par vous-même et aller de maturation lentement et de plus en plus .
, ces derniers temps entendent beaucoup de stimulation du nourrisson, la stimulation précoce, etc ... et nous être clair sur ce que la stimulation est et n'est pas.
Quand il vient pour stimuler le bébé, nous avons parlé de fournir des espaces et des contextes d'apprentissage, d'éveiller vos sens, la curiosité de l'enfant, fournir des expériences variées, mais aussi le laisser trouver par vous-même et aller de maturation lentement et de plus en plus .
Stimulez aucun moyen d'accélérer son développement, ou d'acquérir certaines compétences à l'avance , et de fournir en permanence des activités et du matériel pour qui « développer plus rapidement » ou « en savoir plus ». Stimuler implique de connaître et de respecter le moment d'évolution de chaque enfant, et de lui donner ce dont il a besoin et ce qu'il peut faire en fonction de son âge.
Qu'est-ce que la surexcitation et quels sont les risques?
On parle de surstimulation ou hyperstimulation lorsque nous fournissons l'enfant Top stimuli qui peuvent tolérer en fonction de leur âge ou le montant qui ne peut pas les traiter correctement . Ou lorsque nous prétendons que le bébé ou l'enfant est toujours actif et fait des choses sans évaluer l'importance du calme et du calme de l'enfant. Si nous fournissons des jeux ou des jouets avec beaucoup de bruit, de lumières, de boutons, d'images, ou lorsque nous nous asseyons sans limite devant la télé ou la tablette en regardant des dessins pour nous amuser.
D'après les résultats d'une étude du groupe de recherche « neuroplasticité et l'apprentissage » à l'Université de Grenade (UGR), coordonné par Milagros Gallo, surstimulation peut affecter négativement l'apprentissage . Selon cette étude, « surstimulation crée chez les enfants un niveau de tolérance, à savoir, il arrive un moment où les stimuli ne génèrent plus la même satisfaction, de sorte que vous devez regarder de plus », ce qui peut conduire les enfants "trop agités", presque hyperactifs, mais il vaudrait mieux dire "hyperstimulés".
la stimulation Surcharger du cerveau provoque aussi le cerveau ne sait pas quels stimuli assister, et que, en l'absence de stimuli, le cerveau est activé à savoir le niveau de stimulation doit être très élevée pour être démarrer Ce qui se traduit par des difficultés ou des problèmes d'attention.
Un autre risque est que les enfants deviennent frustrés, si par exemple nous offrons un jouet ou une activité pour laquelle vous n'êtes pas préparé, vous ne pouvez pas le faire, et sera frustré de ne pas être en mesure de le compléter ou l'exécuter correctement et finissent par avoir un concept de soi négatif, qui influencera leur estime de soi.
En résumé, les risques de surstimulation sont les difficultés d'attention, les enfants «agités» et la frustration.
Alors, si nous encourageons notre bébé, il est important de savoir ce que l'enfant peut à tout moment, et le respect à la fois le caractère de l'enfant, que leurs intérêts et valeur les temps de calme l'enfant.
