Quand et comment commencent les addictions chez les enfants

Quand on parle de toxicomanie, la toxicomanie vient à l'esprit, mais À l'heure actuelle, on parle beaucoup de la dépendance aux technologies (smartphones, tablettes ou jeux vidéo). Quand les addictions commencent-elles chez les enfants? Quels sont les plus communs? Que peuvent faire les parents? Nous répondons à tous les doutes sur la dépendance de l'enfance.

Quand on parle de toxicomanie, la toxicomanie vient à l'esprit, mais À l'heure actuelle, on parle beaucoup de la dépendance aux technologies (smartphones, tablettes ou jeux vidéo).

Quand les addictions commencent-elles chez les enfants? Quels sont les plus communs? Que peuvent faire les parents? Nous répondons à tous les doutes sur la dépendance de l'enfance.

Addictions chez les enfants et les adolescents: quels sont les plus courants?

Quand on parle de dépendance, on peut se référer aux addictions dans lesquelles il y a une substance (drogues par exemple) ou addictions «sans substance» (au jeu, à l'ordinateur, à la nourriture ...). Dans l'enfance, les toxicomanies se réfèrent généralement à l'utilisation de technologies et pas tellement de substances, et à l'adolescence, nous parlons déjà de toxicomanie en raison de la consommation de substances.

Avec les enfants en bas âge, l'école primaire, ce qui inquiète les parents, c'est «l'accoutumance ou la dépendance de leurs enfants aux jeux vidéo et aux technologies . Beaucoup de parents s'inquiètent parce qu'ils pensent que leurs enfants sont« coincés » "au mobile, à la tablette ... et ils nous demandent s'il est possible qu'ils soient si petits, ils peuvent être" accro "à eux." Mon fils se lève le matin et la première chose qu'il fait est de prendre la tablette ou de demander mon téléphone portable " il passe des heures à jouer " Si je prends son téléphone portable, il se met en colère, il crie et il s'énerve "sont quelques-unes des préoccupations que beaucoup de parents nous transmettent.

Chez les adolescents, outre les précédents,

Différence entre utilisation, abus, dépendance et dépendance

Il y a une différence entre usage, abus, dépendance et addiction La dépendance serait la dernière étape d'un processus

Utiliser : Nous entendons par utilisation ce genre de relation avec les drogues ou les technologies dans lesquelles, bie n par leur quantité, par leur fréquence ou par la situation physique, psychologique et sociale du sujet, aucune conséquence immédiate n'est détectée sur le consommateur ou sur son environnement.

Abus : Nous entendons par abus cette forme de relation avec les drogues dans laquelle, en raison de la quantité, de la fréquence et / ou de la situation physique, psychologique et sociale du sujet, des conséquences négatives sont produites. le consommateur et / ou son environnement.

Dépendance : Etat dans lequel le toxicomane doit continuer à utiliser le médicament pour éviter les symptômes qui résultent de l'abstinence.

Dépendance : La dépendance est définie comme une maladie cérébrale chronique et récidivante caractérisée par la recherche et la consommation compulsives de drogues, malgré ses conséquences néfastes. Il est considéré comme une maladie du cerveau parce que les médicaments modifient cet organe: sa structure et son fonctionnement sont affectés. Ces changements dans le cerveau peuvent durer longtemps et conduire à des comportements dangereux observés chez les personnes qui abusent de la drogue.

Quand les dépendances commencent chez les enfants

C'est une question à laquelle nous ne pouvons répondre catégoriquement et établir un âge ou une clé critique. Le fait qu'une personne développe une dépendance dépend de nombreux facteurs (personnels, sociaux, contextuels) et du type de dépendance (une dépendance à la technologie n'est pas la même chose que l'alcool ou la drogue), donc nous ne pouvons pas dire à la 5 ans, ou à 15.

Dans le cas des technologies, selon des études réalisées en Espagne, la dépendance aux nouvelles technologies commence à 7 ans. Dans le cas de la toxicomanie, l'adolescence est généralement l'âge d'apparition.

Que pouvons-nous faire si notre enfant a une dépendance?

- Il ne s'agit pas de diaboliser son utilisation, mais d'établir des lignes directrices pour son utilisation. Les écrans à eux seuls ne causent pas de problèmes, c'est le manque d'éducation dans leur utilisation qui provoque la dépendance chez les enfants, avec les répercussions que cela a sur leur développement (problèmes de sommeil, anxiété, problèmes d'attention , etc.)

- Il est important, dans le cas de l'utilisation des technologies, que les parents établissent des directives claires pour leur utilisation. Mettez des limites, utilisez des tablettes, des jeux vidéo, des téléphones mobiles et facilitez ou favorisez la réalisation d'activités chez les enfants, comme le sport, les jeux extérieurs, les ateliers, etc.

- Nous ne devons pas oublier que nous devons donner un exemple, les parents devraient également modérer leur utilisation.

- Il est important de noter que les enfants, quand ils sont petits, ils ont pas la capacité d'auto-réguler ou contrôler leurs impulsions, et nous sommes adultes, les parents qui doivent « enseigner » ou réglementer notre petit

- Apprendre à tolérer les pulsions de frustration et de contrôle est un aspect essentiel de la prévention des addictions. Et en apprenant à tolérer la frustration, l'existence de normes, de limites et la gestion des émotions sont des aspects fondamentaux.

- La prévention est essentielle: Un facteur très important de protection ou de prévention est le facteur personnel. Bonne estime de soi, confiance en soi, environnement, bonne communication avec ses parents, compétences sociales et résolution de conflits, intelligence émotionnelle et gestion des émotions, contrôle de l'impulsivité ... Ces compétences ou facteurs de protection sont fondamentalement développés à la maison, à partir de la naissance de l'enfant, nous pouvons dire, bien que l'école et l'environnement ont aussi un rôle fondamental.- De plus, il y a la prévention au niveau «éducatif» qui est faite à partir des écoles et des écoles ou des institutions, informant et éduquant.

Que devrions-nous faire si nous croyons que notre enfant a une dépendance?

Si nous pensons que notre fils, enfant ou adolescent a une dépendance, nous devons nous adresser au professionnel approprié pour nous guider et conseiller et, si nécessaire, effectuer l'intervention appropriée ou nous guider et référer les professionnels, spécialistes, dépendances appropriés .