Conseils pour élever un enfant en tant que leader

Ils disent que l'amour inconditionnel sabote que l'enfant devient le leader, je dis que la base fondamentale est l'amour inconditionnel des parents mais sans surprotection. Ce sont deux choses différentes et les gens ont tendance à confondre. surprotéger un enfant ou choyer matériellement est pas une bonne base éducative , mais pas pour un chef ou pour tout enfant dans le monde, ne ferait sortir les tyrans de ce type d'enseignement permissive (comme se passerait-il avec une trop restrictive) .

surprotéger un enfant ou choyer matériellement est pas une bonne base éducative , mais pas pour un chef ou pour tout enfant dans le monde, ne ferait sortir les tyrans de ce type d'enseignement permissive (comme se passerait-il avec une trop restrictive) . Toute éducation doit être équilibrée pour que la base du développement social et affectif de l'enfant soit juste.

Quatre conseils pour éduquer un enfant en tant que leader

Les enfants sont nés avec des compétences sociales innées et une grande capacité de leadership qui sont souvent perdus ou amélioré en fonction du type de stimulation et de l'éducation reçue à la maison. Alors, comment un enfant devrait-il être éduqué de manière à ce qu'il puisse habiliter le leader et ne pas devenir un simple suiveur sans personnalité ni critère propre?

1. La première chose qui doit être prise en compte pour qu'un enfant devienne un leader est de voir que ses décisions comptent à la maison . Avec des choses aussi simples que de décider quoi porter le matin, choisissez le restaurant pour le déjeuner pour son anniversaire, lui faire partager des décisions pour la maison, demandez l'opinion ... tout compte afin qu'ils se sentent qu'ils sont ignorés.

2. Les enfants peuvent dire et décider, même s'ils sont petits , ils sont beaucoup plus intelligents et peuvent avoir une grande capacité de jugement, ce que l'adulte oublie souvent. Mais il est suffisant pour les guider dans ces décisions comme une recommandation de comprendre la meilleure décision, mais sont ceux qui prennent finalement, même si erreur ... à cause des erreurs que vous apprenez.

Mais cela ne signifie pas beaucoup moins de leur donner le pouvoir de la décision absolue, mais seulement qu'ils se rendent compte que ce qu'ils disent est utile et ce qu'ils font aussi. Il n'est pas nécessaire de les forcer à faire quelque chose qu'ils n'aiment pas, comme montrer du football s'ils veulent juste jouer du piano ... ils ne ressentiraient que le rejet du football, il est préférable de décider ce qu'ils veulent parce qu'ils apprécieront bien plus.

3. Donnez-lui les bonnes options pour prendre la meilleure décision , ne pas le laisser faire (ou pas) ce qu'il veut et ce qu'il veut à chaque instant, mais lui donner les options qu'il peut choisir et que ce sont elles Choisissez ce qui vous fait vous sentir mieux.

4. Les récompenses réussies peuvent également être une bonne motivation . Mais attention! Quand je parle de récompense, je veux dire que si l'enfant veut une console vidéo, il faudra l'enregistrer pour l'acheter et ressentir ainsi la satisfaction de réaliser ce qui est proposé, par exemple.

Ou encore une récompense serait appropriée quand elle ne vous touche pas dans la table des tâches ménagères pour laver la vaisselle par exemple, et c'est le cas. Ensuite, un prix serait une bonne idée pour vous de voir que cet effort est récompensé (un prix peut être un câlin ou regarder un film ensemble, ce n'est pas forcément quelque chose de matériel). Mais rappelez-vous que dans les obligations familiales ne devrait jamais être récompensé jamais parce que c'est une tâche qui devrait être faite comme une obligation à la maison.