En aidant les enfants arrêtent de parler

Certains enfants de ils cessent soudainement de parler , du jour au lendemain. Sans raisons apparentes. Ce trouble est connu sous le nom de mutisme sélectif. Cela arrive généralement lorsque l'enfant veut fuir une situation ou des personnes qui génèrent du stress ou de l'anxiété. Dans ce cas, que peuvent faire les parents pour aider?

Certains enfants de ils cessent soudainement de parler , du jour au lendemain. Sans raisons apparentes. Ce trouble est connu sous le nom de mutisme sélectif. Cela arrive généralement lorsque l'enfant veut fuir une situation ou des personnes qui génèrent du stress ou de l'anxiété.

Dans ce cas, que peuvent faire les parents pour aider? Voici quelques conseils pour aider votre enfant à parler à nouveau et à perdre toutes ses peurs. Comment pouvons-nous aider les enfants qui cessent de parler?

Comment aider les enfants qui cessent de parler

Les enfants atteints de mutisme sélectif présentent souvent un niveau élevé de détresse émotionnelle et présentent d'importants problèmes d'adaptation au niveau personnel, scolaire et éducatif. tout au niveau social. Par conséquent, il est important que nous les aidions à surmonter cela. Donc, nous devons:

1. Évitez les attitudes trop protectrices : ne justifiez pas l'enfant envers les autres, n'exprimez pas votre compréhension ou insistez ou ne le pressez pas de répondre. Ainsi nous consacrons seulement un excès d'attention au problème et renforçons le mutisme.

2. Évitez les actions qui peuvent maintenir le comportement de l'enfant : ne pas accepter des réponses gestuelles valides, ne pas donner la possibilité de répondre de manière non verbale, ne pas permettre aux autres de demander des choses, etc.

3. Ne menacez pas avec des conséquences négatives et le punir, dites-lui qu'il répétera l'année ... Ne pas le comparer avec les frères et sœurs, les pairs ou d'autres enfants.

4. Enseigner à l'enfant des façons appropriées d'initier et de maintenir des interactions verbales avec les autres: comment saluer, comment demander de jouer, comment approcher ...

5. Planifiez des situations sociales dans lesquelles les personnes avec qui l'enfant parle régulièrement et les personnes avec lesquelles elles ne sont pas présentes, jusqu'à ce qu'elles puissent leur parler petit à petit.

6. Renforcez le cercle d'amis que l'enfant a et développez-le, en augmentant également le contrôle de l'adulte sur les interactions de l'enfant avec ses pairs pour éviter d'être isolé.

7. Aidez à intégrer progressivement d'autres personnes : par exemple, nous pouvons approcher l'enfant à un groupe d'autres enfants et jouer avec eux pendant un certain temps jusqu'à ce que l'enfant soit intégré, puis nous nous retirons graduellement.

8. Aidez-vous à sortir en faisant des activités de langage masqué : faites des jeux où vous devez parler mais sans que votre visage soit vu comme des marionnettes, des marionnettes, des conversations au téléphone dans une maison, des jeux à l'oreille ...

9. Renforcez positivement les approches verbales de l'enfant envers les autres (enfants et adultes): nous vous félicitons pour cela, nous vous parlons des avantages de jouer avec d'autres enfants et d'avoir des amis. ...

10. Demander l'aide d'un professionnel le plus rapidement possible pour éviter de prolonger le problème et pour effectuer une évaluation complète du cas et concevoir le meilleur programme de traitement pour chaque enfant.