Comment détecter si nos enfants sont victimes d'intimidation

Pendant l'enfance, les enfants se battent, À plusieurs reprises, ils se mettent en colère et même insultent. Ce n'est pas que ces comportements restent impunis ou qu'ils n'ont aucune conséquence, mais ils ne peuvent pas non plus être confondus avec l'intimidation. Pour parler de l'intimidation, il doit y avoir poursuite de l'intimidation dans le temps d'un enfant à un autre .

Pendant l'enfance, les enfants se battent, À plusieurs reprises, ils se mettent en colère et même insultent. Ce n'est pas que ces comportements restent impunis ou qu'ils n'ont aucune conséquence, mais ils ne peuvent pas non plus être confondus avec l'intimidation. Pour parler de l'intimidation, il doit y avoir poursuite de l'intimidation dans le temps d'un enfant à un autre . Ce n'est pas un combat ponctuel, normalement, l'agresseur a un comportement provocateur et une intimidation permanente.

Détecter si l'enfant souffre d'intimidation

L'intimidation peut être sexuelle, lorsqu'il y a un siège, une induction et un abus sexuel; il peut s'agir d'une exclusion sociale lorsque l'autre est ignoré, isolé et exclu; cela peut être psychologique, lorsqu'il y a de la persécution, de l'intimidation, de la tyrannie, du chantage, de la manipulation et des menaces contre l'autre; et il peut être physique, lorsqu'un coup est frappé, poussé ou organisé.

L'intimidation à l'école est installée dans les écoles. Comme il s'agit, pour la plupart, d'un harcèlement invisible pour les adultes, les enseignants n'auront guère de connaissances sur ce qui se passe à travers les parents. L'agresseur harcèle la victime dans les salles de bain, dans les couloirs, dans la salle à manger, dans le patio, réservant ses actions pendant l'absence des anciens. Dans certains cas, le harcèlement dépasse les murs de l'école , devenant téléphone et même par courriel.

Il est important que les parents entretiennent toujours une communication ouverte et positive avec leurs enfants, et avec l'école, nous ferons en sorte que les enfants se sentent plus en sécurité et puissent dire à leurs adultes de référence ce qui leur arrive.

Cependant, nous devons être vigilants si nous détectons des signes chez l'enfant:

1. Changements dans leur comportement.

2. Changements d'humeur, de tristesse ou d'irritabilité.

3. Trouble du sommeil. Il en coûte plus cher de dormir et a généralement des cauchemars.

4. Changements dans les habitudes alimentaires: alimentation compulsive ou manque d'appétit

5. Ils ont des symptômes psychosomatiques. Ils ont souvent des douleurs somatiques comme des maux de tête ou des douleurs intestinales sans cause organique pour le justifier.

6. Signes physiques présents. Surveillez-le s'il apparaît fréquemment avec coups ou égratignures et dites qu'il est tombé .

7. Poursuite du rejet de l'école. Lorsque vous dites que vous ne voulez pas aller à l'école, encore et encore, surtout le dimanche après-midi.

8. Présente des problèmes à relier et à isoler. L'enfant proteste contre les excursions ou les visites culturelles, ne veut pas interagir avec ses camarades de classe et veut être accompagné à l'entrée et à la sortie de l'école.

9. Changements dans les performances scolaires. L'enfant peut commencer à se désintéresser des études. Il manquera non seulement d'intérêt, mais aussi de concentration et d'attention.

Attitude des parents face au harcèlement scolaire de leur enfant

Si nous avons détecté que notre enfant est victime de harcèlement, la première chose n'est pas de se blâmer, cela ne veut pas dire être de mauvais parents. Il est important que l'enfant se sente en sécurité et fasse confiance à sa maison, qu'il y ait un bon climat de confiance où il peut se défouler et raconter ce qui lui arrive.

Une autre étape fondamentale sera de parler avec l'école, parfois ils peuvent ignorer ce qui se passe parce que les agressions ont lieu en l'absence de l'adulte.

Il est important que l'enfant possède des compétences sociales et des ressources, non seulement pour se défendre, mais aussi pour être plus en sécurité. Cela apprend à s'affirmer, à pouvoir dire ce qu'il veut, ce qu'il pense, sans l'imposer aux autres, et savoir que son opinion est aussi valable que celle des autres.

Qu'il apprend à ignorer l'agresseur, qu'il ne montre pas qu'il est affecté par les pleurs ou les colères, mais qu'il peut répondre calmement et fermement, en disant, par exemple: "Non, c'est seulement ce que vous pensez".

Sachez que vous n'êtes pas seul et que vous pouvez toujours demander de l'aide.