Jeu pour enseigner aux enfants et diminutifs augmentatifs

Si votre enfant vous demande ce qui est un augmentative ou diminutif, dites-leur que les suffixes qui font que les mots expriment la grandeur, sont les augmentatifs, et ceux qui dénotent la petitesse sont les diminutifs . Rappelez-lui que les suffixes sont les lettres qui sont ajoutées à une racine pour former un mot.

Si votre enfant vous demande ce qui est un augmentative ou diminutif, dites-leur que les suffixes qui font que les mots expriment la grandeur, sont les augmentatifs, et ceux qui dénotent la petitesse sont les diminutifs . Rappelez-lui que les suffixes sont les lettres qui sont ajoutées à une racine pour former un mot. Ils sont la fin des mots.

Le augmentative suffixes: AZO, AZA, ON, ONA, OTE, OTE (Par exemple: gros chien, appât, grande maison, grande femme, mon grand, espadOTA, etc.). Les suffixes diminutifs , en outre, expriment appréciation ou affection et sont: ITO, ITA, ICO, ICA, ILLO, ILLA, ETE, IN, INA. (Par exemple: CHIOT, MAISON, FILLE, MARRON, cahier, tortilla, éléphant, siège, oreiller, etc.).

Le jeu des mots magiques avec augmentatif et diminutif pour les enfants

Pour que les plus jeunes puissent apprendre l'expliqué, on peut recourir au jeu. Nous expliquerons que tous les enfants sont des magiciens et, grâce à leurs pouvoirs, ils peuvent faire de la magie et convertir les mots en diminutifs ou en augmentatifs selon leur désir. Pour lire besoin des documents suivants:

- Cartulinas couleur pour faire différentes cartes

- Deux grands bols et un seau ou un conteneur , tapissé de papier aux couleurs vives et aussi fleuri que nous voulons.

- Un grand cahier et épais qui sera 'Le Livre des mots magiques' où seront collées les cartes avec les mots diminutifs ou augmentatifs (aussi magiquement ornés).

- Un chapeau conique et une baguette magique faits avec des cartes de couleur pour chaque enfant (ils peuvent être faits par eux-mêmes).

- Autocollants en étoile d'argent .

- Auto-adhésif .

Comment jouer avec les enfants au livre des mots magiques

1. D'une part, nous « Pot de la vérité », dans laquelle il y aura de nombreuses cartes, et chaque magicien doit choisir deux d'entre eux sont écrits les mots auxquels doivent être ajoutés après les suffixes diminutifs ou augmentatifs.

2. D'autre part, nous avons deux bols, que nous appellerons « bols suffixes », qui introduira de nouvelles cartes, plus petites et plus étroites et avec des couleurs différentes qui seront écrites dans les deux suffixes diminutifs augmentatifs dans un autre . Chaque enfant aura la liberté de choisir et de convertir le mot en augmentatif ou en diminutif selon leur désir .

3. Enfin, nous aurons, "LE LIVRE DES MOTS MAGIQUES", où ils devraient placer les cartes avec les mots une fois que le suffixe a été ajouté, comme le montre l'image ci-dessous.

4. Il y aura un « Assistant », qui sera chargé de surveiller chaque enfant de dessiner le chaudron de la vérité »deux cartes et une carte de chaque bol « suffixes »(ou deux du même bol). De telle sorte que chaque enfant se réunisse avec quatre cartes. Deux cartes avec un mot chacun, (extrait de « le chaudron de la vérité ») et un avec un suffixe augmentative et un court autre.

5. Après avoir choisi les mots du chaudron, tout magicien (avec son chapeau et baguette) devrait énoncer à haute voix les mots que vous avez choisis et une fois fait cela dira le sort avec sa baguette haute: « Abracadabra, deviendra diminutif (ou augmentatif) ce mot 'et va extraire les suffixes qui vont coller au mot qui veut se convertir et comme il l'a exprimé dans son désir.

Par exemple; si notre magicien sort de « le chaudron de la vérité », le doigt et le coude mots, et laissera les suffixes ITO et AZO, vous devez ajouter le petit suffixes des doigts et coup de coude, ou, sélectionnaient et Codito, et après traduction du mot, vous devez aller à les coller à « magic Book » et aussi vous dire le nom du mot transformé et répéter si ou diminutif de suppléance. Vous aurez également la liberté de choisir deux augmentatifs ou deux diminutifs (petit doigt et codito, ou dedazo et coude).

6. Une fois que l'enfant a bien placé ses paroles dans le Livre des mots magiques, vous gagnerez une étoile (autocollant pour être placé dans votre chapeau de magicien. Chaque enfant a la possibilité de faire de la magie et de gagner leur étoile.

- va choisir des mots simples , toujours selon l'âge des enfants, par exemple: maison, chien, voiture, ami, VIANDE, chaise, NEZ, VÊTEMENTS, lAPIN, MAIN, CAT, etc.

- l'assistant d'assistant peut être l'enseignant ou la personne qui supervise le jeu, et sera responsable de mettre les autocollants des étoiles chez les enfants de chapeaux

-. Toutes les cartes portent l'adhésif < . 999> Vous pouvez choisir une couleur pour les cartes de mots, et deux autres pour différents suffixes -. le même livre peut servir à placer des mots dérivés (préfixes et suffixes), des mots en fonction du nombre de syllabes, selon leur accentuation, etc. avec des séparateurs pour chaque activité. Les mots magiques seront visibles à tous les enfants pour consultation.

- Nous pouvons étendre le jeu autant que nous le voulons.

Pour finir je vous laisse une phase

de Walt Disney . : 'Pour créer le fantastique, nous devons d'abord comprendre le réel'.