Quel est le meilleur apprentissage pour un enfant
999> Qu'un enfant peut avoir, il n'est pas donné à l'école; Alors où est-ce donné? Quel est le meilleur apprentissage pour l'enfant s'il n'est pas dans les salles de classe avec ses professeurs? La réponse est plus à la portée de tous; est le jeu . Avez-vous arrêté de penser à tout ce que notre fils contribue à jouer librement ?
999> qu'un enfant peut avoir, il n'est pas donné à l'école; Alors où est-ce donné? Quel est le meilleur apprentissage pour l'enfant s'il n'est pas dans les salles de classe avec ses professeurs? La réponse est plus à la portée de tous; est le jeu . Avez-vous arrêté de penser à tout ce que notre fils contribue à jouer librement
? Le jeu a des avantages sans fin pour lui. Quelle est l'activité qu'un enfant a réellement besoin et exige? Il y a une activité innée
en eux, c'est le "jeu". Je parle de "jeu libre", celui qui surgit spontanément, non programmé ou dirigé par des adultes; parce que plus le jeu est structuré, moins il y a de jeu. C'est une façon naturelle d'apprendre,
c'est une activité plaisante, elle crée de la satisfaction car à travers elle vous explorez, testez, stimulez votre curiosité, assumez normalement l'erreur, cela vous aide à surmonter lui-même et faire face à des défis personnels. Quel est le meilleur apprentissage pour un enfant Le jeu comme une fin en soi, est l'un des
contributions conceptuelles
qui nous a laissé Piaget, psychologue, biologiste et épistémologue suisse dans son Théorie constructiviste du développement de l'intelligence dans l'enfance. Le jeu est un chemin important de apprentissage . Selon lui, les besoins émotionnels et intellectuels d'un enfant ne sont pas satisfaits s'ils doivent s'adapter continuellement à leur environnement, à travers le jeu libre auquel l'environnement s'adapte, sans restrictions ou sanctions. "Le jeu est une fin et un moyen", c'est ainsi qu'il a été défini par Fröebel, un pédagogue allemand, créateur de l'éducation préscolaire et du concept de Kindergarten. C'est une fin parce que c'est la manifestation libre et spontanée de l'intérieur, et c'est un moyen en ce sens que le jeu représente un travail créatif, l'éducation pour le travail.
C'est un moyen de laisser libre cours à votre imagination, les outils dont vous avez besoin pour votre jeu, et vous n'en avez pas, le va inventer
, votre imagination les rendra réels. Il est l'occasion pour les enfants d'exprimer leurs sentiments négatifs et positifs qui aident votre équilibre émotionnel et nous aidera en tant que parents, pour détecter tout problème
ayant notre fils qui n'a pas pourrait externaliser. Un lieu idéal pour développer leurs fonctions physiques, psychomotrices actuellement Social
, de pratiquer et de répéter à travers des jeux d'imitation, la vie adulte comme les métiers qui jouent, ou être des parents, grands-parents, etc ... Si nous laissons notre fils jouer et peu de liberté de mouvement, nous nous privons de jouer seul, vous avez toujours
guidée des jeux; l'enfant accumule la tension, et à un certain moment cette tension se manifeste sous la forme de crise de colère. Bien sûr, nous devons suivre le jeu, l'enfant doit toujours être sous la supervision adulte « présence mais pas d'interférence, » nous serons présents lorsque vous avez besoin de nous. Pour moi excite de voir mes jumeaux jouent, je halluciner avec leur inventivité, leurs occurrences, l'imagination qui donnent au large ... J'apprends beaucoup d'eux, j'envie de les voir jouer, je sens que plaisir de jouer
librement que les adultes perdent quand ils arrivent à maturité. Peut-être devrions-nous être moins adultes et avoir plus d'enfants? ... Je laisse cette réflexion ici.
