Corriger l'enfant quand mispronounced
Les enfants apprennent à parler en interagissant avec les adultes moment de sa naissance. Lorsqu'un enfant émet un message, que ce soit à travers un geste, un son ou un mot, il reçoit une réponse de ses parents qui lui sert de renfort et encourage son apprentissage. Ce retour est essentiel dans l'apprentissage du langage et dans le reste de l'apprentissage.
Les enfants apprennent à parler en interagissant avec les adultes moment de sa naissance. Lorsqu'un enfant émet un message, que ce soit à travers un geste, un son ou un mot, il reçoit une réponse de ses parents qui lui sert de renfort et encourage son apprentissage. Ce retour est essentiel dans l'apprentissage du langage et dans le reste de l'apprentissage.
Mais il arrive souvent que lorsque l'enfant apprend à parler, il ne prononce pas bien les mots. Pour de nombreux parents, il semble "drôle" et au lieu de les corriger, ils rient. Avec cette attitude, tout ce qu'ils ont, c'est que l'enfant n'apprend pas à prononcer le mot correctement.
Qu'est-ce qui se passe quand vous riez l'enfant les mauvaises paroles ou imiter la langue de leurs enfants
Pour rire des enfants des erreurs de s'exprimer ou à imiter le langage de leurs enfants (par exemple, quand nous disons ouaf ouaf au lieu de chien ou courir courir au lieu de voiture) la seule chose que nous faisons est en soulignant leur façon de parler enfantine. Renforcer ces comportements ralentira leur développement évolutif et nous courrons le risque que l'enfant ait un retard de langage ou de langage.
Comment favoriser le développement de la langue de nos enfants
Nous devons prendre en compte quelques recommandations simples pour favoriser et stimuler la langue de nos enfants:
1. Essayez d'utiliser un langage clair et naturel , avec des phrases compréhensibles pour l'enfant et bien structurées. Un langage adapté à l'âge et au niveau de développement de votre enfant, évitant d'abuser des diminutifs ou d'imiter la langue de leurs enfants.
2. Il est bon de vous parler souvent , lentement et vocalement, mais sans simplifier ni appauvrir le message. Essayez d'introduire de nouveaux mots pour enrichir votre vocabulaire.
3. Accordez plus d'attention à ce que l'enfant essaie de dire qu'à ce qu'il dit . Ne le corrigez pas constamment, ou ne le forcez pas à répéter des mots bien difficiles à prononcer. Il suffit de répéter le mot correctement après que l'enfant a fini ou répétez-le dans le contexte d'une phrase. Par exemple, si l'enfant dit « le tutala » pour exprimer son intention de prendre « cuillère », nous répondrons avec des déclarations comme « vous voulez la cuillère, nous allons manger de la soupe avec une cuillère ... », pointer vers et en insistant sur l'objet mentionné ci-dessus. Nous devons présenter un modèle correct, ne pas punir une faute.
4. Rappelez-vous que lui parler et lui expliquer les choses est très positif, mais il est encore mieux de l'écouter et de le faire d'une manière détendue. Essayez de ne pas l'interrompre quand il parle et donnez-lui le temps de s'exprimer.
5. Passez un jour avec votre enfant et parlez lui . Si vous faites des commentaires au lieu de questions, vous verrez comment votre enfant aime parler plus. Vous pouvez stimuler votre langage de plusieurs façons: lire et commenter des histoires, jouer, parler de ce que vous avez fait à l'école, chanter des chansons, dessiner ensemble, commenter ce que nous faisons pendant que nous lavons, commander une chambre, préparer la nourriture ... que vous partagez des moments de conversation.
